专题:小班数学教案鞋子配对
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小班数学教案:鞋子配对
一、活动目标:1、在游戏活动中,初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。2、初步培养观察力和动手能力,萌发对科学活动的兴趣。3、养成自己整理鞋子的良好习惯。重点:
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幼儿小班教案鞋子配对
鞋子配对 一、设计意图 穿鞋,是孩子们每日午睡起床时必须经历的事情,小班幼儿的生活自理能力正在逐步的由父母包办转向自我服务。可是在日常生活中却经常发现有较多的幼儿会
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幼儿园小班数学教案《鞋子的配对》及教学反思(全文5篇)
小班数学教案《鞋子的配对》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能按鞋子的外形,颜色,大小等特点进行配对,感受在活动中有趣和快乐,培养幼儿比较和判断的能力,快来看看
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幼儿园小班数学教案:鞋子对对碰
幼儿园小班数学教案:鞋子对对碰 设计意图: 我班幼儿午睡起床,常有小朋友把鞋子拿错、穿错,根据小班幼儿年龄特点,我设计了《鞋子对对碰》的活动,引导孩子在原有的生活经验上关注物
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小班数学教案:按用途匹配配对
文档仅供参考 小班数学教案:按用途匹配配对 活动目标:1.学习将有关的物体进行一一匹配。2.通过匹配游戏,了解生活中一些物品的联系,初步获得相应的经验。3.体验数学游戏活动的乐趣
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幼儿园小班数学活动教案《鞋子配对》及教学反思[范文模版]
小班数学活动教案《鞋子配对》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步培养观察力和动手能力,萌发对科学活动的兴趣,在游戏活动中,初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形
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小班配对教学
“配对”的教学案例 一、活动名称:比一比(小班集体活动) 二、活动目标 1、活动中学习运用一一对应的方法比较两组物体的多、少,或一样多。 2、学习将一组物体一一对应摆放在另一
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幼儿园小班数学教案《配对》及教学反思[共五篇]
小班数学教案《配对》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习按物品的特征,将相同的东西配对,学习“一双”、“一对”的概念,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的
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幼儿园小班数学教案活动《配对》及教学反思[5篇模版]
小班数学教案活动《配对》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿区分物体在颜色、图案等方面的不同,能在同类物体中找出相同的物品配成对,发展目测力、判断力,快来看看
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幼儿园小班数学教案《颜色配对》及教学反思(5篇模版)
小班数学教案《颜色配对》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能按物体的颜色配对,认识红色和黄色,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园小班数
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幼儿园小班数学教案《鞋子对对碰》及教学反思[范文大全]
《小班数学教案《鞋子对对碰》含反思》这是优秀的小班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班数学教案《鞋子对对碰》含反思!设计意图:我班幼儿午睡起床,常
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配对小班教案及反思
活动目的: 1.将相同形状的物品配对。 2.初步感知立体图形。 3.喜欢堆砌,发展创造力。活动形式:小组 活动准备:积木、布袋。活动过程: 1.出示不同立体图形的积木,请幼儿摸摸
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幼儿园小班数学教案:按物体的颜色配对(大全5篇)
幼儿园小班数学教案:按物体的颜色配对活动目标 1.认识红色和黄色。 2.能按物体的颜色配对。 活动准备 1.创设春天花园的情景,花园里有红黄良种颜色的花若干。 2.红黄蝴蝶胸卡
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幼儿园小班数学活动教案《鞋子的配对》及教学反思(推荐阅读)
《小班数学活动教案《鞋子的配对》含反思》这是优秀的小班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班数学活动教案《鞋子的配对》含反思!活动目标:1、感受在
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数学教案 鞋子对对碰 教案
文档仅供参考 数学教案 鞋子对对碰(小班) 目标: 能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。准备: 1、与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子,散放在教室的中间。2、鞋架两个。过
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幼儿园小班数学公开课教案《鞋子的配对》及教学反思(共五则)
小班数学公开课教案《鞋子的配对》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能按鞋子的外形,颜色,大小等特点进行配对,感受在活动中有趣和快乐,发展观察、辨别、归案的能力
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幼儿园小班数学教案《找找相同的――配对》及教学反思(5篇模版)
《小班数学教案《找找相同的――配对》含反思》这是优秀的小班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班数学教案《找找相同的――配对》含反思!教学目标:1
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幼儿园托班数学教案:水果配对
幼儿园托班数学教案:水果配对 幼儿园托班数学教案:水果配对 活动目标: 培养幼儿的观察力及认知的匹配,让幼儿互相交流一下。 活动准备: 1、购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉