专题：小班手指操评课稿
-
小班手指操评课稿要点
篇一：小班手指操 小班手指操 １、《幸福的家》（小班） 我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状） 有爸爸有妈妈。（左手掌和右手掌分别对扇两下） （五个手指头依次对碰） （拇指与食指对
-
小班手指操
小班手指操 一节：一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭（做鸭嘴状三下），游游泳（两个大拇指
-
小班手指操
手指游戏：包饺子 小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状） 和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右
-
小班手指操
小班手指操 １、《幸福的家》（小班）我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）有爸爸有妈妈。（左手掌和右手掌分别对扇两下）我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰） 快快乐乐笑哈哈。（拇指与
-
小班手指操
小班手指操 １、《幸福的家》（小班）我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）有爸爸有妈妈。（左手掌和右手掌分别对扇两下）我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰） 快快乐乐笑哈哈。（拇指与
-
小班手指操
小班手指操 一节：一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭（做鸭嘴状三下），游游泳（两个大拇指
-
小班手指操
手指游戏《手指变变变》 一根手指头呀，一根手指头呀 变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀 爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀 两根手指头呀，两根手指头呀 变呀变呀变呀，变成小白兔呀 跳呀跳呀跳呀跳
-
幼儿园小班手指操
1．一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝
-
小班手指操教案[精选五篇]
《小班手指操教案11篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班手指操教案第1篇作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案
-
小班手指操活动总结
小班手指操活动总结 手指操作为我们班的特色活动，我选择的时分年龄段及由简入繁的教学课程，我负责了手指操教学的全部活动内容。每周我都按时制定周计划，及时进行备课并准备好
-
小班手指操《小白》[精选5篇]
小班手指操《小白》活动目标：1、初步掌握儿歌的内容，在老师的带领下边说边做相应的动作。2、通过手指游戏，提高手指的灵活性。3、能安静认真地跟着教师一起玩游戏。活动过程：一
-
小班、中班、大班手指操
小班、中班、大班手指操 小班手指操 一节：一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭（做鸭嘴
-
小班幼儿手指操汇总（5篇）
小班幼儿手指操 一节：一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭（做鸭嘴状三下），游游泳（两个大
-
手指操
1、教学内容:手指操 2、教学目标: ⑴、90%的学生了解手指活动对开发智力的作用,记住手指操的名称动作,方法. ⑵、发展学生手指的灵活性，协调性。 ⑶、培养学生对手指操学习有
-
手指操
一家人 大拇指爸爸睡着了 食指妈妈睡着了 中指哥哥睡着了 无名指姐姐睡着了 小指宝宝睡着了 嘘！全家静悄悄 小只宝宝睡醒了 无名指姐姐睡醒了 中指哥哥睡醒了 食指妈妈睡醒了
-
手指操
茶壶、茶杯 小茶壶，小茶杯，冲——冲。 小饭碗，小勺子，舀——舀。 小盆子，小搓板，搓——搓。 小画板，小画笔，凃——凃。 咕噜咕噜 咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3，咕噜咕噜上楼梯，下楼梯，
-
手指操
手指操 五只小猴荡秋千 五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了， 四只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了， 三只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了， 两
-
手指操
《两只小狐狸》 两只小狐狸，样子很神气 玩着跷跷板，还有转转椅 要做好朋友，不能耍脾气 你让我来我让你，快快乐乐做游戏。 《五只猴子》 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来啦鳄
