专题：小班音乐游戏我是泡泡
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小班音乐游戏
小班音乐游戏：小茶壶 课前说课： 茶壶是孩子们身边随时可见的生活用品，在孩子的眼中，茶壶只是一种没有生命力的物品。而歌曲《小茶壶》是一首外国儿歌，歌曲里以拟人的方式给予了小
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小班音乐游戏
小班音乐游戏：小兔和狼 执教：左孪鸾 活动目标： 1.体验随音乐游戏的快乐。 2.在游戏过程中逐步发现躲藏的规则，形成初步的自我控制意识。 3.能遵守游戏规则。 活动准备： 1.狼头
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小班音乐游戏
小班音乐游戏《熊与石头人》 活动目标： 1、 根据歌曲内容进行大胆创编动作，当熊走音乐时保持不动。 2、 能根据音乐的变化设计游戏玩法，创编熊走过、木头人躲闪的动作 3、 遵守
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小班音乐游戏
小班音乐游戏：碰一碰 设计思路： 小班的幼儿因其年龄小，爱动好玩，注意力集中时间短，所以特别喜欢游戏活动。此外，在日常活动中我发现部分幼儿在同伴交往中由于缺乏技巧，常常出现不够
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小班音乐游戏
小班音乐游戏：《找小猫》教案 活动目标：1、学习合着音乐节拍，两拍一下做切西瓜动作，并对歌曲的结尾有较强的终止感。2、能记住自己旁边的朋友是谁，并在绕一圈后回到原来的位置。3
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小班音乐游戏范文
小班音乐游戏 《开始和停止》 【活动目标】 1、通过玩《开始和停止》的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。 2、在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和
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小班音乐游戏
小班音乐游戏 （一）游戏名称：搬豆豆 玩法：结合音乐由教师带领作相应的动作，幼儿感知音乐节奏并模仿搬豆豆的动作，并能在相应的地方更换动作。（动作可自由创编） （二）游戏名称：猜猜谁出场
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小班音乐游戏
小班音乐游戏《吹泡泡》教案 设计意图：在日常活动中，我发现孩子们对“吹泡泡”的体育游戏非常感兴趣，常常会自主地手拉手玩起来，于是我想到根据小班幼儿爱唱、爱跳、爱模仿、好
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小班音乐游戏教案 我是文明小司机
小班音乐领域音乐游戏：我是文明小司机 设计思路： 1.教师通过游戏化的情景，引导幼儿根据游戏情节“开汽车”，教师通过简单有趣的开车动作感受欢乐的音乐，帮助幼儿学会倾听，当听到音
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音乐游戏 我是小小按摩师
音乐游戏：我是小小按摩师 设计思路： 大班幼儿已具有较强的音乐感受力和表现力，《动物狂欢节》是世界名曲，音乐形象鲜明，生动，曲调转换对比强烈，易于幼儿理解、感受，便于幼儿运用不同
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小班音乐活动 我是人
音乐活动:《我是人》 活动目标： 1、学会用对唱的形式学唱歌曲《我是人》，感受歌曲的趣味性。 2、学习创编，尝试用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。 3、增强自信的自我体验。
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小班音乐活动《我是人》
活动目标： 1． 用对唱的形式学唱歌曲《我是人》 2． 用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。 3．增强自信的自我体验。 活动准备：与歌词有关的物品及其他物品若干件。 活动过程： 1． 以
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小班音乐《我是棉花糖》
小班音乐《我是棉花糖》 小班音乐《我是棉花糖》 活动目标： 1、认识棉花糖，了解棉花糖易变形的特性。 2、想像自己是棉花糖，用肢体语言表现棉花糖，体会活动带来的乐趣。 活
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小班音乐我是好娃娃教案
活动目标：1、逐步对歌曲的开始和结束作出正确反应。2、愿意学唱歌曲，学习尊重家人。准备材料：歌曲《好娃娃》、钢琴、磁带重点难点：听琴声对歌曲的开始和结束作出正确反应。活动
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小班体育游戏吹泡泡 躲泡泡（精选五篇）
体游《逗泡泡 躲泡泡》 活动目标： 1．借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。 2．学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 3．在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡
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音乐游戏教案小班[大全]
《音乐游戏教案小班10篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！音乐游戏教案小班第1篇活动目标：1、学做简单的音乐游戏，体验游戏带来的愉快情绪。2、
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小班音乐游戏《123木头人》
小班音乐游戏《123木头人》 小班音乐游戏《123木头人》 活动目标： 1、提高幼儿听音乐的能力。 2、让幼儿体验在音乐中游戏的愉悦。 活动准备：火的头饰、三段音乐、与幼儿
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小班音乐游戏《小蜜蜂》（汇编）
小班音乐游戏：小蜜蜂 活动目标： 1. 让幼儿在活动中认识小蜜蜂的特征，知道小蜜蜂会发出“嗡嗡嗡”的叫声； 2. 幼儿能在欢快的节奏中大胆表现小蜜蜂的动作，感受小蜜蜂的勤劳，体验活
