专题：小班颜色排序
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小班科学活动：按颜色特征排序
小班科学活动：按颜色特征排序（量） 活动目标： 1.能按颜色的特征，进行按ABAB、ABCABC的规律排序，感知物体排序的规律美。 2.能用语言描述排序的规律。 活动准备： 1.物质准备：排序ABA
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小班排序
小班排序教学目标： １、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。 ２、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 ３、培养幼儿对数学活动的兴趣。 教学准备： 图片4套（大
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小班排序 教案
排序活动名称：科学排序 活动目的： 1、继续感知物体的排序，进一步理解标记图。2、探索按物体大小排序的规律，并在观察、 操 作中体验发现的快乐。 3、愿意大胆表述自己的发现。
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小班认识颜色
小班活动设计：颜色精灵 执教人：张 芹 活动目标： 1、巩固 幼儿对红、黄、蓝、绿四种颜色的认识。 2、培养幼儿参与活动的兴趣和动手操作能力。 活动准备： 1、红、黄、蓝、绿颜色
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小班科学教案《按颜色特征排序（量）》及教学反思5篇范文
小班科学教案《按颜色特征排序（量）》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能用语言描述排序的规律，能按颜色的特征，进行按ABAB、ABCABC的规律排序，感知物体排序的规律美
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小班数学《排序》（精选5篇）
小班数学活动《按简单规律排序》 设计意图：在我班幼儿玩玩具的过程中我发现，有的幼儿会按一定规律将玩具进行排序地玩，但大部分幼儿还不知道按一定规律排序，为此，我根据《纲要》
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小班数学排序反思
篇一：小班数学活动《按大小排序》活动反思 小班数学活动《按大小排序》活动反思 《纲要》中指出：让幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能利用各种感官，动手动脑，探究
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小班数学：排序教案
数学：排序 观摩课教 案 土默特左旗第一幼儿园 小班教师：姚国珍 2016.11 数学：排序 活动名称：数学：排序 活动目标：1、尝试运用交替的规律给图片排序。2、体验交替排序的规律和
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幼儿园小班排序教案（汇编）
排序 活动名称：科学排序 活动目的： 1、继续感知物体的排序，进一步理解标记图。 2、探索按物体大小排序的规律，并在观察、 操作中体验发现的快乐。 3、愿意大胆表述自己的发现。
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小班数学排序反思
小班数学排序反思 小班数学排序反思一：活动反思：小班数学活动《按规律排序》 本次数学活动是操作性很强的一次活动，活动中主要通过引导幼儿在帮助小兔子把裙子排排队的过程中
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小班教案颜色（5篇可选）
《小班教案颜色7篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班教案颜色第1篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案助
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小班颜色教案（5篇模版）
《小班颜色教案9篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班颜色教案第1篇设计意图：“家”是一个与幼儿生活密切相关的话题。在设计时我想到小班孩
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小班美术：颜色小精灵
活动来源： 小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期，他们对绘画活动感到好奇，但幼儿手部肌肉自控能力差，动作不灵活，不协调，所以，幼儿作画时常常产生“敬畏”心理，而且无从下手，那么如何训练幼
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幼儿园小班关于排序主题教案
幼儿园小班关于排序主题教案【篇一】幼儿园小班关于排序主题教案活动目标：1、通过感知、操作来比较水果种类、颜色、大小等方面的差别。尝试运用交替的规律给两种不同特点的
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幼儿园小班数学教案：水果排序
幼儿园小班数学教案：水果排序 活动目标 1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。2、乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。3、体验数学
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小班数学教案：按规律排序
文档仅供参考 小班数学教案：按规律排序 活动目标：1、学习将两种物体按交替重复的规律排序。2、通过操作活动，发展和探索简单的排序规律。3、体验操作活动的快乐。活动准备：1、教
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小班数学教案：按规律排序
小班数学教案：按规律排序 活动目标：1、学习将两种物体按交替重复的规律排序。2、通过操作活动，发展和探索简单的排序规律。3、体验操作活动的快乐。活动准备：1、教具准备：小白兔
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幼儿园小班数学教案：水果排序范文
幼儿园小班数学教案：水果排序 一．活动目标： 1.对周围生活中有趣的数学排序现象产生兴趣。 2.在游戏活动中，学习观察、操作，发展思维能力。 3.学习按简单的规律进行两种以上的排序
