专题：小班语言课
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幼儿园小班语言课反思
幼儿园小班语言课反思 幼儿园小班语言课反思一：幼儿园小班语言教育活动反思 故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。
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幼儿园小班语言课反思
篇一：幼儿园小班语言教学总结 幼儿园小班语言教学总结 为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌, 讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的
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小班语言《抱抱》说课（精选5篇）
小班语言活动《抱抱》 尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我说课的题目是《抱抱》。我将从以下四个方面进行说课：一、 说教材；二、说教法；三、说学法； 四、说活动过程。 一、 说教
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小班语言课动物花花衣
小班整合活动：动物花花衣 活动目标： 1、了解动物皮毛的特征。 2、尝试用对应的方法帮小动物找花花衣。 活动准备：教学挂图《动物的花花衣》，动物斑马、斑点狗、梅花鹿等对应
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幼儿园小班语言课教案吹泡泡[推荐]
吹泡泡 教学目的： 1、 尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐； 2、 激发幼儿丰富的想象力，大胆表达自己的看法，获得愉快的情绪体验。 教具准备： 一
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幼儿园小班语言课精品小老鼠教案
大老鼠找小老鼠 活动目标： 1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。 2、能理解故事内容，让孩子通过简单重复的对话，在愉快的情绪中学习礼貌用语。 3、学习按物体大小进行简
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语言课教案-小班语言瓜娃娃教案
语言课教案-小班语言瓜娃娃教案 小班语言：风娃娃 风娃娃 目标：能理解故事的内容，喜欢学说故事中的一些短语。 能记忆故事的一些内容，并能简单表达，做个和气的孩子，步伐脾气。 过程
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小班语言
小班语言《这是谁的家》说课稿 教材分析： 该内容在语言领域里，通过阅读教材，我认为该内容选自幼儿生活，从提示上来看，主要是从语言指令方面来培养幼儿的倾听能力，进而建立语言和画
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小班语言范文合集
剥糖果（小班语言）教材简介：糖果是每个幼儿喜爱与熟悉的，爱吃，想吃糖果更是幼儿的天性。本活动运用游戏的形式，通过看、撕、说、尝、送等一系列环节的设计实施，让幼儿通过撕剥糖果包
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小班语言
活动名称：语言《蛇偷吃了我的蛋》活动班级：小一 班 授课教师 ：赵梁树 活动目标： 1、仔细观察图片，充分发挥想象，大胆猜测故事情节。2、通过提问，理解故事内容，能进一步认识几种生蛋
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小班语言《喇叭花电话》说课文稿
喇叭花电话（童话）活动目标：
1．了解作品中的故事情节，熟悉作品中的主要对话，丰富相应的词汇：“又圆又大”。
2．幼儿看书、讨论和表演，感知、理解并表达作品的内容。
3．在体验、交流、表 -
幼儿园小班语言《水果歌》说课材料
幼儿园小班语言《水果歌》说课材料 本次探索课我讲授的内容是幼儿小班语言《水果歌》的第一课时，这首儿歌在内容与形式上都为幼儿初步熟悉儿歌，进而提高学习儿歌的兴趣奠定
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幼儿园小班语言课反思共5篇
幼儿园小班语言课反思共5篇 篇一：幼儿园小班教学反思(共8篇) 篇一：幼儿园小班教学反思 幼儿园小班教学反思：怎样培养小班幼儿绘画兴趣 小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄
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幼儿小班语言课洗脸教案及说课稿
幼儿小班语言课《洗脸》教案 大寨小学 李建花 活动目标： 1.引导幼儿理解儿歌内容，初步学会儿歌。 2.理解儿歌中“亲”的含义，学习词语“白净净”、“笑嘻嘻”。 3.通过儿歌，引
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小班语言课教案《如果我能飞》
小班优秀语言课教案《如果我能飞》 一、设计意图：小班是幼儿口头语言快速发展的阶段，简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体。这首儿歌的动作性表现性很强，符
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小班语言：小不点
小班语言：小不点 小班语言：小不点 活动目标： 1、在游戏情境中，初步认识五指，感知理解儿歌内容。 2、对手指游戏感兴趣，乐意与大家一起表演儿歌。 活动准备：手指娃娃、音乐《摇
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小班语言教学计划
幼儿园小班第一学期语言教学计划 一、指导思想 《语言》科目的开展是为了培养幼语言的发展能力和理解能力,从而了解周围的事物激发幼儿的学习兴趣和求知欲。通过在日常生活
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小班语言教案
小班语言教案：尝一尝、猜一猜幼儿园教案 昨天活动目标1、积极参与活动，体验探究水果外形、气味和味道的乐趣。2、能够运用多种感官感知水果，发展感知能力。3、能用自己的话说
