专题：小班语言小松鼠找朋友
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小班语言：找朋友
设计意图： 最近，我们正在开展“学本领”的主题活动，孩子们了解了部分小动物们的特征。同时，考虑到我们班级孩子的特点，孩子们不太愿意在集体面前大声的表达自己的意见，我便设计了
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松鼠找朋友
松鼠找朋友 曲靖市第一小学 三（4）班 朱柠歌 从前，有一只可爱的小松鼠住在森林里，它喜欢在树枝上玩耍，因为这里的树叶有各种各样的：有的像一条条可爱的小鱼，有的像一只手掌，还有的像
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小班语言教案找朋友
小班语言教案找朋友1 活动目标：感受有趣的故事情节，能用故事里的短句回答问题。活动准备：1、幼儿己初步了解故事中动物的'一些主要特点。2、教学挂图《鼠宝宝找朋友》、课件1
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小班语言：《小鸭找朋友》教案设计
小班语言：《小鸭找朋友》教案设计 活动目标： 1. 学说礼貌用语“请”、“对不起”。 2. 乐意参与活动，感受礼貌交往的快乐。 活动准备： 音乐磁带、小鸭毛绒玩具、小鸭找朋友课件
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小班语言活动小鸭找朋友
小班语言活动:小鸭找朋友 泰州市幼儿园美好上郡分园 王骅 教学目标:1.感知、理解故事内容，丰富词汇：飞、跳、游。 2.学说故事中的对话，逐步养成安静倾听的习惯。 教学重点：理解
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小班语言活动小鸭找朋友
小班语言活动—小鸭找朋友 主讲老师：李欣欣 教学目标: 1.感知、理解故事内容，丰富词汇：飞、跳、游。 2.学说故事中的对话，逐步养成安静倾听的习惯。 教学准备：PPT图片/视频 活动
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小班语言活动 小兔找朋友
活动目标： 1、认真观看木偶表演，能看懂表演的主要内容。 2、学说短句“让我玩玩你的娃娃好吗？” 3、愿意把自己的玩具借给朋友玩，感受与朋友一起玩的快乐。 活动准备： 1、小白兔
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小松鼠找妈妈
《小松鼠找花生》教学设计 一图片导入 认识一下我们的新朋友：小松鼠。和他打一下招呼吧！它睁着大大的眼睛在找什么呢？板书课题，齐读课题，你有什么问题吗？ 二初读课文 １、 我们的好
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小班语言活动：鼠宝宝找朋友
小班语言活动：鼠宝宝找朋友 小班语言活动：鼠宝宝找朋友 活动目标： 1、感受有趣的故事情节，巩固对鸭子、青蛙、花猫、老鼠走路特征的认识。 2、能用故事里的短句回答问题，初步理解
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小班语言教案及反思：小鸭找朋友
小班语言教案及反思：小鸭找朋友 小班语言教案及反思：小鸭找朋友 【活动设计背景】 故事中根据不同动物的生活习性，让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩，有的动物不能和小鸭在
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小班语言活动小鸭子找朋友教案
小班语言活动《小鸭子找朋友》 一、活动目标 1、通过模仿小动物之间的对话，培养幼儿完整的语言表述能力。 2、亲近小动物，了解一些常见动物的生活习性。 3、能大胆运用有礼貌
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小班语言活动小鸭子找朋友说课稿
小班语言活动《小鸭找朋友》 我说课的题目是小班语言活动《小鸭找朋友》，我将从设计意图、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。 一、活
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小班语言游戏：《找朋友》说课稿（大全5篇）
小班语言游戏《找朋友》说课稿 大家好！今天我要给大家说课的内容是小班语言游戏《找朋友》。接下来我将从活动目标、活动重难点、活动准备和活动过程四个方面来展开我的说课
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小班语言《小兔找朋友》教学反思
小班语言《小兔找朋友》教学反思 小班语言《小兔找朋友》教学反思《小兔找朋友》的故事中主要讲了小兔整天跟着妈妈，一个朋友都没有，有一天，妈妈给了小兔一个娃娃，叫小兔自己出
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音乐活动《找朋友》(小小班)
说课：在生活中我发现班上的幼儿在自己的需要发生矛盾时，往往以咬人、掐人 、打人的行为来解决。因此，打架现象频频发生，家长看到孩子受伤的手、脸心痛不已。我们分析其中的原因
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小班游戏：找朋友
小班游戏：找朋友 小班游戏：找朋友活动目标：1、寻找朋友的特征，运用已有的分类经验，尝试为朋友进行归类。2、关注朋友，体验和朋友一起游戏的快乐。活动准备：PPT、图片、黑板等。活动
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小班主题 找朋友
小班主题 找朋友 上海市音乐幼儿园：姜萍 活动名称：找朋友《学习150页》 活动目的： 1、在看看讲讲中了解各种动物皮毛图案特征。 2、能根据动物的外形轮廓特征添画相应的图案，给
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小班语言活动《小鸭找朋友》完整于芳
小班社会活动《小鸭找朋友》 授课人：奎文区金宝幼儿园 于芳 一、 教学设计意图及理论依据 具体形象思维是幼儿思维的典型方式。小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象
