专题：小池教案设计
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小池教案设计
一年级下册《小池》教案设计 一、设计理念 新课程标准要求教师必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，想象力，充分
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小池教案
教学准备： PPT，多媒体课件，图片。 教学目标： 知识与技能 1、学习《小池》，能够准确掌握杨万里的背景以及诗歌创作特点。2、能够通过联想和想象来感悟诗歌意象，体味诗歌的古典美意
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小池教案[最终定稿]
《乌鸦喝水》教学设计 金辉学校 刘丹丹 教学目标： 1、正确认识“乌鸦”等11个生字和反文旁1个偏旁，会写“只、石”等5个生字。 2、正确、流利的朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。
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《小池》说课稿
《小池》说课稿 《小池》说课稿1 活动目标：1、借助图片并提取已有经验，理解诗歌内容，重点理解“抱”、“摇”的用法及含义。2、能有表情的朗诵诗歌，感受诗歌的美。3、培养幼儿初
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《小池》说课稿
《小池》说课稿10篇 《小池》说课稿1 一、说教材（一）教材分析《小池塘》是国家课程标准苏教版语文下册第二单元中的第三篇课文。本组课文都是描绘了无限美好的祖国春光的。主
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《小池》说课稿
《小池》说课稿作为一名人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《小池》说
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小池课堂实录
《小池》课堂实录 课前，教师在黑板上板书《小池》这首诗，并让学生回忆以前学的有关春天的诗句。 一、复习导入，看图口述 师：同学们，前段时间，我们刚学习了一些有关春天的古诗。谁
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小池教案（最终版）
《小池》教学设计 学习目标： 1、正确、流利、有感情的吟诵古诗，背诵古诗。 2、认识“池、惜”等7个生字。会写“立”1个生字。 3、抓住诗眼“惜、爱”体会小池之美、画面之谐
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小池的教案（范文大全）
教学目标：1．学会本课3个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。4．默写课文。教学重点：学会本课生字，会朗
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《小池》教学设计
《小池》教学设计教学目标：1.认知目标：正确读记“池、惜”等6个生字，理解“惜、露、树阴、晴、柔”在诗中的意思。2.能力目标：能正确、流利、有感情地诵读古诗。3.情感目标：初浅
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《小池》教学设计
《小池》教学设计 教学目标： 1.认知目标：正确读记“池.惜”等6个生字，理解“惜.露.树阴.晴.柔”在诗中的意思。 2.能力目标：能正确.流利.有感情地诵读古诗。 2.情感目标：初浅理解
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小池教学设计[范文模版]
教学设计 小池 杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔. 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头. (一).教学目标 1.学会本课生字:池 惜 阴 照 晴 爱 露 立 2.想象诗中所描
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《小池》说课稿[大全五篇]
《小池》说课稿作为一名无私奉献的老师，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《小池》说课稿，欢迎
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小池作文300字合集[大全]
小池作文300字合集六篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理
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《小池》教学设计
《小池》教学设计 教学目标 1.认识7个生字，会写5个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读，背诵古诗。 3.有朗读古诗的兴趣，想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。 教
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《小池》读后感[五篇材料]
《小池》读后感读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《小池》读后感，希望对大家有所帮
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《小池》优秀教案
教案示例一 教学目标 ： 1．学会本课3个生字。了解词语的意思。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．想象诗中描写的美丽景色， 课件下载[www.xiexiebang.com]增强对自然景物的热
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小池教学设计
《小池》教学设计 教学目标 1．认读4个生字，会写3个生字，理解诗句的内容，能用自己的话说出诗中描写的情景。2．指导学生根据诗句想象出初夏荷塘的美景，培养学生的想像能力，激发学生
