专题:乡愁课后说课稿
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《乡愁》课后说课稿
《乡愁》课后说课稿尊敬的各位评委,老师们:大家好!我是来自xx县xx中学的xx老师。今天我说课的内容是人教版九年级下册第一单元第一课《乡愁》。这是一首现代诗歌,对于诗歌的学习
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《乡愁》的课后说课稿(汇编)
尊敬的各位评委,老师们:
大家好!今天我说课的内容是人教版九年级下册第一单元第一课《乡愁》。这是一首现代诗歌,对于诗歌的学习,九年级学生已经有了一定的基础,《语文新课程标准 -
乡愁说课稿(★)
各位同学老师上午好 今天我说课的题目是余光中先生的《乡愁》。首先我们来进行教材分析。 《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇诗歌。本单元所选的四首诗都是现代诗
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乡愁说课稿
《乡愁》说课稿 说课人 耿立娜 我说课的题目是台湾现代作家余光中的《乡愁》。 一、说教材 1、教材内容、地位、作用: 《乡愁》是人教版九年下册第一单元的第一篇课文。这个
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《乡愁》说课稿
《乡愁》说课稿 黄福珍 各位领导、各位老师: 大家好!今天我要说的是台湾诗人余光中的一首诗《乡愁》的教 学设计。 一、说教材 《乡愁》是人教社语文七年级下册第四单元的一
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《乡愁》说课稿
《乡愁》说课稿 《乡愁》说课稿第一方面:说教材 《乡愁》是长春版教材七年级上册的一篇诗歌,本诗要求学生在反复诵读的基础上,体会诗人表达的思想感情,欣赏诗歌凝练的语言。余光
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乡愁说课稿(合集5篇)
乡愁说课稿 一、说教材 《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇诗歌。本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇,具有丰富的人文教育资源,本单元的教学内容是为具体落实
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《乡愁》说课稿5篇
《乡愁》说课稿 常宁市水口山中心学校樊伟 各位专家、评委,你们好: 我说课的题目是余光中先生的《乡愁》。下面就我在实施本课教学时的教学思想和教学思路进行简单地阐述: 一、
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乡愁优秀说课稿
篇一:乡愁说课稿 《乡愁》说课稿 黄爱玲 各位老师、评委,大家好!我今天所说的课文人教版九年级下册第一单元的《乡愁》,下面我就从教材、教法、学法、教学过程、板书设计五
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《乡愁》说课稿(精选五篇)
乡愁 我说课的题目是台湾现代作家余光中的《乡愁》。 一、说教材 1、教材内容、地位、作用: 《乡愁》是人教版九年下册第一单元的第一篇课文。这个单元的主题是土地情结,选编
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《乡愁》说课稿(合集五篇)
《乡愁》说课稿 各位评委、各位老师: 下午好!今天我说课的课题是《乡愁》,乡愁是游子对亲人的眷念,是对故乡的依恋,是对一方水土养育一方人的难以割舍的情怀,也是人们心底最柔软的
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《乡愁》说课稿档
《乡愁》说课稿 各位老师、各位评委,大家好! 我今天所说的课文是《乡愁》。下面我就从说教材,说教法,说学法,说教学程序四个方面说课,请大家批评指正。一、 说教材 《乡愁》是语文
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余光中《乡愁》说课稿
余光中《乡愁》说课稿 各位老师、各位评委,大家好! 余光中的乡愁具有强烈的现实感和鲜明的时代感,具有以往的乡愁所不可比拟的广度和深度。 一.说教材 我今天所说的课文是《乡
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《乡愁》随堂课后作业含答案(大全)
3 乡 愁 01积累与运用 1.根据拼音写汉字。 他非常喜欢收集有关十二生肖的邮piào(票)。 你这样下去,真的是自掘坟mù(墓)了,现在回头还来得及! 民族的深情像一条纽带,把
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《乡愁》说课稿1(5篇可选)
《乡愁》说课稿 尊敬的各位评委老师: 你们好!我是号,今天我说课的题目是《乡愁》,作者,余光中,(板书:课题、作者),下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来
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余光中的《乡愁》说课稿
余光中的《乡愁》教学反思 这篇课文是一篇抒情诗,所以在教学环节的力求体现诗意。走近余光中——读《乡愁》,感觉诗的结构美音乐美意境美——品《乡愁》,体会诗的情感美——说
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初中《乡愁》课文说课稿[Word文档]
初中《乡愁》课文说课稿 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿 初中
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余光中乡愁说课稿(共5则范文)
《乡愁》说课稿 说课教师耿忠 一、 教材分析 《乡愁》是九义教材初中语文第六册第一单元第一课《乡愁诗两首》之一。第一单元的课文,都是新诗。五四前后,随着新文化运动的发展