专题：乡愁课堂教学的反思
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《乡愁》课堂教学实录及点评
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《乡愁》教学反思（合集）
《乡愁》教学反思15篇作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的《乡
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乡愁教学反思（精选合集）
乡愁教学反思15篇作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的乡
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乡愁教学反思大全
乡愁教学反思(汇编15篇)作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理
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乡愁教学反思
篇一：乡愁教学反思 《乡愁》教学反思 9月21日，在本校组织的教研课中，我讲授的是余光中的《乡愁》，针对本节课的具体情况，我做如下教学反思。《乡愁》是七年级语文上册第十课的
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乡愁教学反思
《乡愁》教学反思
东源县灯塔中学欧杨梅
2014年5月中旬，我在东源县第一批初中语文骨干教师培训对象第一次活动中执教了现代诗歌研讨课《乡愁》。课后我反复看了课例的录像，课 -
《乡愁》教学反思
《乡愁》教学反思
读《乡愁》，是要有人生体验与感悟的。然而“少年不识愁滋味”，今天的青少年学生，愁绪何来？如果硬是要他们言愁，就只好“为赋新词强说愁”了。他们很难体会到“ -
《乡愁》教学反思
《乡愁》教学反思《乡愁》是一首饱含深情的思乡的恋歌。它以独创的意象、精巧的构思和近乎完美的形式抒发了浓郁的思乡之情和盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的现实感和
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《乡愁》教学反思
《乡愁》教学反思 《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作，诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。对于这首诗歌的学习，我既没有要求学生逐句讲解诗
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教学反思乡愁
教学反思
阅读学习，学生在熟读课文、朗读背诵、揣摩词句、体会情味等语文学习的基本练习中，教师创造出一个轻松、和谐、自由的氛围，鼓励学生自主选择聊天、唱歌、朗诵等他们喜 -
《乡愁》教学反思
《乡愁》教学反思一、教学设计 这是一首抒情诗，在教学上我尽量体现其诗意。1、在教学环节的命名上体现诗意。“走近余光中——读《乡愁》，感觉诗的音乐美——品《乡愁》，体会诗
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乡愁教学反思
乡愁教学反思 乡愁教学反思1 《乡愁》是一篇充满人文，饱含感情的诗歌，《乡愁》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思，怀亲之情，盼望祖国早日统一的美好
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乡愁教学反思5篇范文
乡愁是什么？我不假思索地回答：乡愁不就是怀念家乡的忧伤心情嘛！下面是关于乡愁教学反思的内容，欢迎阅读！乡愁教学反思《乡愁》是一篇充满人文，饱含感情的诗歌，《乡愁》以独创的意象
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乡愁教学反思（5篇模版）
《乡愁》教学反思
9月21日，在本校组织的教研课中，我讲授的是余光中的《乡愁》，针对本节课的具体情况，我做如下教学反思。
《乡愁》是七年级语文上册第十课的第二首现代诗歌。本 -
《乡愁》教案设计及教学反思
教材分析：台湾作家余光中作为一个离开大陆三十的多年的诗人，他的《乡愁》以独特的视角，用平实的语言，满含深情地表达了作者企盼祖国统一，亲人团聚的浓浓的思乡之情，其作品有着深刻
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《乡愁》教案设计及教学反思
《乡愁》教案设计及教学反思 《乡愁》教案设计及教学反思 教材分析： 台湾作家余光中作为一个离开大陆三十的多年的诗人，他的《乡愁》以独特的视角，用平实的语言，满含深情地表达
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《乡愁》教学反思5篇
《乡愁》教学反思 《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作，诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。教学时，我按照“朗读—赏析—拓展—练习”这样的
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《乡愁》教案设计及教学反思
《乡愁》教案设计及教学反思 教材分析： 台湾作家余光中作为一个离开大陆三十的多年的诗人，他的《乡愁》以独特的视角，用平实的语言，满含深情地表达了作者企盼祖国统一，亲人团聚的
