专题：修辞手法评课
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常见的修辞手法评课[推荐五篇]
常见修辞手法评课 小学常用的修辞手法主要有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问等，了解各种修辞手法的特点和作用，学习在写作中恰如其分地运用一定的修辞手法，能增强文
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六年级修辞手法复习课教案
走进修辞手法复习课教学设计 教学目标： 1、 2、 3、 复习小学阶段常见的6种修辞方法。 能区别比喻句和拟人句，反问句和设问句。 能迅速判断出句子用了哪些修辞手法。 教学重
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修辞手法复习课反思（精选5篇）
《几种常见的修辞手法》复习课教学反思 宜良县团山小学钱建妮 今天，我上了一节《几种常见的修辞手法》复习课，本节课在孩子们的积极参与和激烈交流中结束了。现将本节课反思如
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修辞手法
一. 修辞手法 设问示例：①本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？ ②诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？ 答题步骤：①先答出具体运用的某修辞手法；②再答该修辞
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修辞手法
修辞手法 教学目标：系统了解修辞手法的定义和几种常见的修辞手法，能辨别各种修辞手法的不同之处 教学重难点：能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用，并且在写作中
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常用修辞手法大全
常用修辞手法大全 1、比喻 依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式叫比喻。在文学作品中，比喻可以形传神；在政论文中，可使
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修辞手法专题
修辞手法： 就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。 修辞是为适应特定的情境以及增强语言的表达效果，运用恰当
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修辞手法 通用（最终定稿）
修辞手法 一、比喻 （一）什么是比喻 比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥
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评课稿
评课稿 千阳县启文小学 李红荣 尊敬的各位老师： 大家下午好！ 本周在学校的安排下，我听了四位年轻漂亮的老师的精彩课堂展示，使我受益匪浅，但由于时间关系，我只谈谈自己听了赵静老
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评课稿
浑然天成，熠熠生辉 ——浅谈一节好的语文课 前天，在市马市街小学认真的聆听了几位老师的语文优质课，听后，我感慨万分。对于一节好的语文课，我有了更深刻的认识。以前总以为，只要学
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如何评课（推荐）
如何评课？ 各位领导，各位老师下午好！ 每一次外出听课，听完课总会有评课这一环节，每到这时候，我就特别佩服那种能系统地有理有据进行评课的人，反观自己，一节课到底应从哪些方面进行评
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评课（模版）
评 课 珍珠老师 听了全国阅读课老师一堂声情并茂的语文课，我感触颇多，受益匪浅，现从以下几个方面谈谈我自己的感受： 一、将信息技术和语文课程合理整合，形象的思维和抽象的思维
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评课稿
数学研讨课评课稿 城 关雷 小 学 鹏 数学研讨课评课稿 本周我们通过早读时间，听了三位老师的课，使我受益匪浅。 秦老师这节课的从学生的已有经验出发设置问题情境，打破原有知识
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评课稿
初中思想品德课评课稿 2018年4月25日上午，我听了一节八年级思想品德课《做个聪明的消费者》，听了之后我受益匪浅，觉得值得学习的地方很多。下面我着重谈谈对这节课的看法。 一
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评课稿
评张丽君课 本节课的教学目标明确，教学步骤清晰，达到了预期的效果。张老师在语言表达，语调控制，课堂组织上的表现极其出色，值得我们学习。学生和听课老师都跟着教学思路，学到了东
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评 课 稿
评 课 稿 中心发言人:宋正梅 今天听了张巧凤老师执教的《奇异的琥珀》这一课，感觉整节课实效性很强。这是六年级上册第五单元里的第一课,本课是一篇说明文。说明文一直都让人
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评课稿
蒋老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的小学英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。 1、
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评课稿
《七颗钻石》课堂视频观后感 通过观看视频课的方式听了吕xx老师的一节语文课，感觉还是学到了很多东西，作为一名语文学科外行人，我谈谈我个人的看法和体会。 吕老师的课，体现了素
