专题：小刺猬中班教案
-
中班小刺猬的项链教案
中班小刺猬的项链教案合集7篇中班小刺猬的项链教案 篇1 活动目标：1、学习有规律的排序方法。2、在欣赏与讲述中理解绘本内容，喜欢绘本阅读活动。3、懂得并感受到与朋友交往、
-
中班小刺猬的项链教案
关于中班小刺猬的项链教案3篇中班小刺猬的项链教案 篇1 活动目标：1、喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容。2、学会简单的有规律的排序的方法。活动准备：1、《小刺猬
-
中班语言教案：小刺猬学时髦
文档仅供参考 中班早期阅读：小刺猬学时髦 活动来源：现在我们社会上各种各样的时髦人越来越多了，我们的幼儿也越来越会模仿了，模仿各色各样的人，各色各样的服饰等，但是他们的区分好
-
小刺猬教案
小刺猬（小班美术：短线条） 目标：1．通过故事引出小刺猬的特征，初步了解小刺猬的刺。 2．能够初步学会用短线条表现刺猬的刺，并且是从刺猬的身上往外长。 3．体验为小刺猬添刺的快乐，逐步养
-
教案：中班绘本《小刺猬的项链》
中班绘本小刺猬的项链 指教：周燕芬 2017.12 教材分析： 本活动选自儿童心理专家鲁杰的《魔法数学故事屋》。《魔法数学故事屋》通过有趣的童话情景，巧妙地把幼儿阶段的数学知识
-
中班科学《小刺猬长刺》
中班科学：《小刺猬长刺》 执教者：屠丽萍 活动目标： 1. 让幼儿通过游戏操作活动感知磁铁吸铁的特性。 2. 体验科学探索活动的乐趣。 活动准备： 大磁铁、铁屑、纸、塑料纸、长方形
-
中班数学《小刺猬的项链》
中班数学活动《小刺猬的项链》 一、活动目标：1．通过绘本阅读活动，在提高欣赏能力过程中找到排序的规律。 2．大胆尝试自编规律，并学习按规律排序。 3．体验规律操作的乐趣，懂得并感
-
中班数学《小刺猬的项链》
中班数学《小刺猬的项链》 活动目标： 1. 喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2. 学会简单的有规律的排序的方法，掌握AB 和ABB的排列规律。 活动准备： 1. PPT《小刺
-
中班体育活动《小刺猬背果子》
中班体育活动《小刺猬背果子》 中班体育活动《小刺猬背果子》幼儿体育活动可以增强幼儿的体质，发展基本活动能力，激发幼儿活泼、愉悦的情绪，培养坚强、勇敢的意志品质和主动、
-
中班数学教案：小刺猬背果子
设计思路： 我班幼儿前期有过点数的活动，在数数上幼儿已经有了相关的经验，但仍有小部分幼儿会出现漏数、多数的现象。结合动物花花衣的主题，并根据幼儿喜爱小刺猬这一特点，融入小
-
教案《小刺猬的项链》
中班数学活动《小刺猬的项链》 活动目标： 1. 喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2. 学会简单的有规律的排序的方法。 3. 懂得并感受分享是一件快乐的事情。 活动
-
小刺猬的项链教案
小刺猬的项链教案 教材分析： 本活动选自儿童心理专家鲁杰的《魔法数学故事屋》。《魔法数学故事屋》通过有趣的童话情景，巧妙地把幼儿阶段的数学知识融入到绘本故事中，它包括幼
-
《小刺猬背果子》教案
《小刺猬背果子》教案1
活动目标：1、继续学画半圆形2、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。3、探索、发现生活中小刺猬的特征。4、训练幼儿的绘画能力。活动准备：蜡笔 -
中班数学《小刺猬的项链》5篇
中班综合活动《小刺猬的项链》 活动目标： 1．在绘本故事中，巩固间隔排序的经验。 2．大胆尝试自编规律，并学习按规律排序。 3．懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情。 活动准备： 物
-
中班数学《小刺猬的项链》反思
中班数学活动：《小刺猬的项链》 一、活动目标： 1、能够理解故事内容，感知不同的排列规律。 2、学会按ABAB、ABBABB的规律来排列，并且能探索新的排列规律。 3、乐于思考，喜欢参与
-
中班绘本《小刺猬的项链》
中班绘本《小刺猬的项链》 中班绘本《小刺猬的项链》活动目标： 1．在观察基础上，以小刺猬的情绪为线，理解绘本故事内容。 2．通过排序游戏，丰富故事内容。 3．感受生活中有规律也是
-
中班数学《小刺猬的项链》[推荐阅读]
中班数学活动： 小刺猬的项链 县直幼儿园葛梅 中班数学活动： 小刺猬的项链 设计意图： 数学是一种最重要的基础学科，然而，当幼儿学习数学时显得很被动，其根本原因就在于数学的枯燥
-
小刺猬记叙文
小刺猬记叙文 小刺猬记叙文1 一天晚上，新月斜挂、朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。我惊愕地忙贴
