专题：小动物过冬教学流程
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小动物过冬范文
小动物过冬（第一课时） 金牛湖中心小学 龚雪 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。能分角色读好小动物间的对话。 2、认识本课10个四会生字和5个二类生字，重点关注“商、量、
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小动物过冬（大全）
《小动物过冬》公开课教学设计 类型：公开课 授课人：王艳 时间：2013年12月18日 教材分析：《小动物过冬》是一篇拟人童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这
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小动物过冬
《小动物过冬》第二课时教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。 2、学习本课生字，理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，了解动物过冬的有
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小动物过冬
《小动物过冬》第二课时教学设计 花园路小学 王永红 教材分析： 《小动物过冬》是选自义务教育课程标准实验教科书小学语文第三册第七单元的一篇课文，它是一篇自然常识故事，讲的
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小动物过冬
苏教版小学语文第三册教材 18 小动物过冬 江阴市祝塘中心小学 徐建英 设计理念与特色 《小动物过冬》这篇课文极富童趣，贴近儿童的生活。这是一篇拟人体的童话，学生喜欢学，爱读
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小动物过冬
《小动物过冬》教学设计（第一次） 庙李小学 庞会芳 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2.正确认读本课生字词，理解由生字组成的词语，能正确规范地书写
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小动物过冬
《小动物过冬》教学设计 教学目标 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2、读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。 教学过程
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小动物过冬
《小动物过冬》教案设计 教材分析： 这篇课文是一则童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。通过三个小动物之间的对话，介绍了它们不同的过冬方式，小燕子飞到温暖的南
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小动物过冬
小动物过冬 扬州市广陵区新星小学 吴冬秋 一、教案背景： 面向学生：小学 学科：语文 课时：第2课时二、教材分析 教学内容：苏教版小学二年级下册的一篇课文 内容分析：《小动物过冬》
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小动物过冬教学设计
《小动物过冬》教学设计 教材分析： 本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。课文有8个自然段。第一自然段写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，常在一起唱歌
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小动物过冬 教学设计
《小动物过冬》教学设计 教材分析： 《小动物过冬》是选自苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第三册第七单元的一篇课文，它是一篇童话故事，叙写了小燕子、青蛙、蜜蜂商
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小动物过冬教学设计
《小动物过冬》教学设计 一、课前活动，猜小动物的谜语 1．身披绿棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。【谜底】青蛙 2．小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满
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《小动物过冬》教学实录
《小动物过冬》 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读。2.学会本课生字，认识两会字，理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容，理解小动物过冬的有关知识，懂
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《小动物过冬》教学实录
《小动物过冬》教学实录 泰来县实验小学 齐连成 教材分析： 《小动物过冬》这篇课文极富童趣，贴近儿童的生活。这是一篇拟人体的童话，学生喜欢学，爱读书。这课的重点在于了解小
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小动物过冬教学反思
教学反思《小动物过冬》选自苏教版小学语文第三册第七单元的一篇课文，它是一篇寓言故事，写了小燕子、青蛙、蜜蜂商量过冬的故事，告诉我们小燕子要避开严寒到温暖的南方去过冬，青
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《 小动物过冬》 识字教学
ｓｕｎｓｈｉｎｅ 《小动物过冬》识字教学 史春妍 教学内容 二年级上册第18课 教学目标 1．认识“物、刮、暖”等16个生字，写好“商、量”等4个上下结构的字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文
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《小动物过冬》教学反思
《小动物过冬》教学反思 平度市崔家集镇张家坊小学 傅顺梅 本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂在一起商量过冬的事。课文不仅生动地介绍了有关动物过冬的知识，而
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小动物过冬教学设计
《小动物过冬》教学设计（二年级上册） 教材分析： 本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。课文不仅生动的介绍了有关动物过冬的知识，而且表现了小动物之间的
