专题：习惯养成教育教案
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小学生习惯养成教育教案
小学生养成教育教案 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教学难点：
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小学生习惯养成教育教案
小学生习惯养成教育教案小学生习惯养成教育教案小学生习惯养成教育教案小学生习惯养成教育教案（（（（第十一周第十一周第十一周第十一周））））联洪小学二年级 教学目标：通过各个事例和同
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文明习惯养成教育教案
文明习惯，贵在养成 ——初一（三）主题班会 【活动时间】 2008.11.16 【活动地点】 初一（三）班 【活动目的】 选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生
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《习惯养成教育》主题班会教案
《习惯养成教育》主题班会教案教学时间：第1周星期五班会课教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激
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习惯养成教育主题班会教案
中生习惯养成教育主题班会 十五里园中学七年级一班时间：二零一五年十二月三日 班会目标： 通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 班会重点： 让学生亲身感
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2010.12习惯养成教育主题教案（★）
习惯养成教育主题教案
教学目标：通过学习使学生知道行为习惯养成的重要性，督促学生从小养成良好的行为习惯。
教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良 -
习惯养成教育主题班会教案
习惯养成教育主题班会教案 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教
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习惯养成教育主题班会教案
小学生习惯养成教育教案 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教学
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习惯养成教育主题班会教案
好习惯成就好人生 七年级四班主题班会教案 马红美 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己
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习惯养成教育主题班会教案
习惯养成教育主题班会教案 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教
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习惯养成教育主题班会教案
让好习惯助我成功 ——习惯养成教育主题班会教案 一、教学目标： 通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 二、教学重点： 让学生亲身感受自己行为习惯的偏
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三年级文明习惯养成教育教案
三年级《良好行为习惯养成教育》主题班会方案 活动时间：2016年9月14日 参加人员：班全体学生、班主任 活动地点：班教室 活动设计： 一、活动题目： 良好行为习惯养成教育 二、活动主
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习惯养成教育主题班会教案
习惯养成教育主题班会教案 七（1）班 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯
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习惯养成教育演讲稿
教育就是习惯养成 爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养
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小学习惯养成教育
Xx小学养成教育实施方案 一、指导思想。 以《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神为指导思想，以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论
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习惯养成教育演讲稿
养成良好习惯，做文明中学生
各位领导、老师、同学们：
大家好！我是81）班的----。今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明中学生”。 古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” -
德育论文—浅谈习惯养成教育
学生良好习惯的培养 一、为什么要培养良好习惯？ 世界著名心理学家威廉·詹姆士这么说：“播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。” 调
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习惯养成教育总结
习惯养成教育活动总结 养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育,一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程，“十年树木，百年树人”，需要我们做出长期艰苦的努力，决
