专题：学会宽容学习选择
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学会宽容 学习选择和使用论据
学会宽容学习选择和使用论据 教学目标： 1、知识与能力 ： 了解并掌握论据的类型、选择、使用和论据的要求等知识，培养相应的能力。 2、过程与方法： 通过对典型文章论据的选择和使
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学会宽容 学习选择和使用论据
《学会宽容学习选择和使用论据 》教案习选择和使用论据 教学目标： 1、训练学生判断并选择论据的能力 2、培养学生正确使用论据的习惯，提高学生作文的能力 3、使学生认识到宽
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《学会宽容_学习选择和使用论据》定稿
学会宽学习选择和使用论据 诸葛亮以其滔滔雄辩的口才，驳倒江东 诸多发难的儒生之后，有一个名叫严峻的儒 生提了一个带有刁难性质的问题，严峻：孔 明之论，都是强词夺理， 皆非正论，不
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学会宽容 学习选择和使用论据
编制:刘增辉 审核: 审批： 班级： 小组： 姓名： 评价： 学会宽容 学习选择和使用论据 学习目标 1、明确选择论据的原则，要求学生能围绕话题选择合适的事例论据。 2、学习根据论点概
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学会宽容 学习选择和使用论据
学会宽容 学习选择和使用论据 一、课前热身： 找一找，下面作文片断在运用事例材料证明论点时存在哪些问题？宽容是一种美德。生活中别人的宽容让我们觉得温暖。 一位女士不小心
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学会宽容学习选择和使用论据(修改稿)
学会宽容 学习选择和使用论据【教学目标】了解并掌握论据的类型，学习选择和使用论据的知识，培养相应的能力。
【教学重点】议论文论据的使用。
【教学难点】学会围绕论点和论 -
学会宽容学习选择和使用论据资料
学会宽容学习选择和使用论据 整理：一年级 宋安国 教学目标： 1、训练学生判断并选择论据的能力 2、培养学生正确使用论据的习惯，培养学生作文的能力 教学手段：多媒体课件 教学时
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《学会宽容—学习选择和使用论据》教案
《学会宽容—学习选择和使用论据》教案3 教学目标： 1、训练学生判断并选择论据的能力 2、培养学生正确使用论据的习惯，提高学生作文的能力 3、使学生认识到宽容的可贵，培养
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学会宽容 学习如何选择和使用论据 (学生)[大全五篇]
《学会宽容 学习选择和使用论据》 学案 备课人：郭小梅2014.3.19 学习目的与要求 明确选择论据的原则，要求学生能围绕话题选择合适的事例论据。学习根据论点概括和剪裁事例材料
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我教【学会宽容、学习选择和使用论据】
我教【学会宽容、学习选择和使用论据】
（上课，起立，坐下。）
同学们，高一语文必修（3）表达交流第三单元的写作话题是宽容。宽容是近几年社会上谈论比较多的话题，有人还在互联网上设立 -
学会宽容—学会选择和使用（五篇范例）
论据的选择和使用教学目标：1、训练学生判断并选择论据的能力2、培养学生正确使用论据的习惯，培养学生作文的能力 教学手段：多媒体课件教学时数：3课时(一节课讲解，两节课训练) 教
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必修三《学会宽容 学习选择和使用论据》(含答案)
必修三《学会宽容 学习选择和使用论据》 学习目标： 1、 知识与能力 了解并掌握论据的类型、选择、使用和论据的要求等知识，培养相应的能力。 2、过程与方法 通过对典型文章论
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学会宽容
学会宽容唯宽容可以得人. 宽容意味着给予, 给予别人能使自己变得更加丰富. 宽容是有气量的表现, 而刻薄却是不足的流露. 宽容是芬芳的花朵, 友谊是它的果实. 宽容如海，容
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学会宽容
《学会宽容》教案 教学目的：引导学生明确对别人宽容的重要性，了解宽容的原则。教学重点：明确宽容的重要性。 教学难点：学会宽容。 教学方法：讨论，分析，归纳。 教学过程： 一：导入： 同学
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学会宽容（范文大全）
学会宽容 宽容，是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染 战国时，楚王宴请臣
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学会宽容.doc
学会宽容 人类思想的最高境界就是宽容，一棵小草因为有了大地的宽容才茁壮成长，一朵白云因为有了蓝天的宽容才会自由自在的飘荡，那些花草树木因为有了大自然的宽容，才会露出甜美
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学会宽容
学会宽容 宽容，是给悔过的人一个改正的机会； 宽容，是给受伤的人一个解脱的理由； 宽容，是待人接物的态度，只有能宽容别人，才能被别人接纳。 因此，我们要学会宽容。 学会宽容，才能求得
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学会宽容
学会宽容 江苏省震泽中学 左开俊 “千教万教教人求真，千学万学学做真人”，真善美一直是班主任教育追求的完美境界，可理想与现实的差距永远存在，当我们的教育对象不真、不善、不
