专题：学会学习苏教版课件
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苏教变色龙课件
苏教变色龙课件1一、教学目标1.学会本课生字新词，理解词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解变色龙的外形特点及其生活习性,激发学生对动物、大自然的热爱，增强爱护
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苏教《燕子》教学设计配套课件[5篇模版]
《燕子》教学设计 一、教材分析 本课是苏教版四年级下册的一片文章。这篇散文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。
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鼎湖山听泉【苏教】【课件】教案1
《鼎湖山听泉》教案1 [教学目标]： 1、正确流利、有感情地朗读课文；背诵第四自然段。 2、理解课文内容，凭借课文中的具体语言材料，通过想象感受泉声的美妙，增强热爱大自然的感
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鼎湖山听泉【苏教】【课件】教案3（5篇材料）
《鼎湖山听泉》教案 教学目标： 1、学习吟哦讽诵的要领，通过诵读体味作者的思想感情。2、了解一般写景散文的写作思路和构思方法。 3、学习从不同角度描写景物和变换角度表现
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苏教初中目录
（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录 初中苏教七上 第一单元 亲近文学 一 为你打开一扇门 赵丽宏 二 *繁星 巴金 三 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 四 安
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第二课苏教二年级
第三课时
教学内容：
1、唱：《传、传、传》
2、动：音乐游戏《传、传、传》
教学目标：
1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能熟练的掌握乐曲的伴奏。
2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受 -
苏教一年级数学教案[最终定稿]
一、课题：人教版小学一年级数学上册 数一数 教案设计二、教学内容：教材2-5页的内容三、教学目标：1、对1-10的认识，以及按顺序数数的方法。2、通过数学活动，初步体会数学的乐趣3、
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苏教小四科学教案
第一单元 我们周围的空气 1、空气的性质 科学探究：能针对问题，通过观察、实验、调查方法来收集证据。 科学知识：1、能用一定办法证明空气的存在。 2、知道空气可以被压缩，了解人
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《学会拒绝》教案-----苏红梅
4、学会拒绝
苏红梅
教学目标：
⒈情感态度价值观念目标：
⑴追求科学、健康、充实的初中生活；
⑵鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；
⑶培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上 -
苏教二下欢乐的泼水节公开课精品教案,有配套课件
2014——2015学年度 第二学期达标课 《20 欢乐的泼水节》教学设计滕州市第二实验小学 王琳 2015.5.18 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解傣族人民过
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《中教史专题》课件文本
《中国教育史专题》（陈坚） ★《比较教育专题》 ——“旅行” ★《教师学与教学论》 ——“品味” ★《外国教育名著选读》 ——“聆听” ★《中国教育史专题》 ——“穿越”
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学会学习
基于“学会学习”的教学分步剖析 课题：《》备课人： 第1步：头脑风暴 1.这个课题包含哪些知识点？请把所有的知识点都罗列出来。把各类变式都考虑进去。（请细一点，再细一点）2.学生的学
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学会学习
学会学习，学会合作，学会生存，学会做人 学会学习，学会合作，学会生存，学会做人 联合国科教文组织于1986年就提出了教育的四大支柱，也可以说是教育的四大目标，即：Learning to know（学会
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学会学习
学会学习
树立终身学习观，学会学习。有人分析，在科技不发达的时代，人的知识80%是在学校获得的，20%是在工作中获得的；而在科技发达的时代，人们在学校获得的知识仅20%，正如联合国教科 -
学会学习A
学会学习A.根据个人情况作答
学会运用 A. .bikethe busfarwalkfootcarfartrainfarplanefarB1.carefulcarefullycarecarefulcarefully
2.dangerdangerous danger
3.interest -
苏教四上期末试卷2
语文四年级（上册）期末水平测试卷 小学 班级 姓名 成绩 一、识字写字 （16分） 1． 把下面的句子抄写在横线上，注意写得正确、工整。（4分） 但愿人长久，千里共婵娟。 2．读拼音，填写字词。
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苏教示儿教案
示儿教案实录 1．学习《示儿》，感受诗人强烈的爱国主义情感。2．理 解诗句含义，想象诗歌意境，培养学生的自学、想象、表达、创新能力。3．学会2个生字。4．有感 情地朗 读课文，背诵并默
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苏教四年级语文教学计划
双桥中心学习二〇一八学年上学期 四年级（3）班语文教学计划 罗倩雯 语文是小学生学习其它学科的主要工具，是学生今后继续学习、从事各项工作以及日常生活的主要工具；语文是一门思
