专题：小毛虫这篇短文的答案
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小毛虫教案
小毛虫【教学目标】知识与能力1认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个字，会写“毛虫、叶子”等10个词语。2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事
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《小毛虫》教案
《小毛虫》教案 教材分析： 《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为孩子们写的寓言故事。一条可怜而又笨拙的小毛虫要想脱胎换骨，要想羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自己尽心竭力
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小毛虫教案
小毛虫教案1 教学目标：★认识本课的生字和生词。★正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。教学重难点：读
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小毛虫心得体会
心得体会 我是一名小学语文教师，担任二年级语文，在今年有幸听了杨秋颖老师执教的《小毛虫》一课，觉得有很多地方值得学习，下面我将学习心得总结如下： 一、在教学时杨老师的教学语
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小毛虫心得体会
心得体会 李成卫今年五月份，我有幸聆听了杨秋颖老师执教的部编语文二年级下册《小毛虫》一课。本课讲述了一条可怜又笨拙的小毛虫羽化成美丽的蝴蝶的过程，通过毛虫的羽化，告
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小毛虫(教案)（精选五篇）
22、小毛虫（教案） 横沙中心校 丁卫娟 教学目标： 1、能在语言环境中正确认读本课的生字。能正确描摹并记忆5个生字。能在阅读的过程中积累词语若干。 2、能正确流利地朗读课文。
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《小毛虫》教学反思
《小毛虫》教学反思 《小毛虫》一文是部编教材二年级下册第七组“改变”中的第四篇文章。课文讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化的过程，充满了人文气息和童趣。 根据课文编排
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小毛虫教学反思
小毛虫教学反思 篇一：小毛虫>教学反思《小毛虫》是意大利着名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言>故事。文章描写了一条小毛虫从结茧都破茧羽化的变化过程。一条可怜而又笨拙的
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小毛虫教学反思
篇一：小毛虫教学反思 《小毛虫》说课 《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事。一条可怜而又笨拙的小毛虫并不悲观失望，而是尽心竭力地做着自己的工作，
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《小毛虫》教学反思
《小毛虫》教学反思《小毛虫》一课是一篇新的课文。课文讲述小毛虫变成茧、变成蝴蝶的过程。并告诉我们“每个人都有自己该做的事情；万事万物都有自己的规律。”两个道理。这
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《小毛虫》教学反思
《小毛虫》教学反思 《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事，是二年级（下）第四单元“读课文理解词句”单元中的一课，故事描写了貌不惊人、行动迟缓的小毛虫
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小短文
不要为一朵花停留太久 在你的旅途中，会遇见许多你从没有见过的鲜花开在路边。它们清新典雅，丰姿绰约，它们守候在溪流的旁边，在风中翩翩起舞。 清新的鲜花会吸引你的目光，减缓你的
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小短文
武术 武术在我国源远流长，是中华民族传统文化的瑰宝。为了更好地推广武术运动，使其与奥运项目接轨，中国武协和国际武联做了大量艰苦卓绝的工作。现在武术运动已被列为一种与保
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小短文)
秋天到 八月秋天到天转凉，风爽爽，蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。十月寒霜降枫叶红，菊花黄，大雁排成行。1、秋天是指月月和（ ）月。2儿歌中写了（（ ）三种颜色。 ）
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小短文
小短文（兰哀）来世之约 ----我不是桥 1 你说；你是魔鬼、是疯子，让我走，不然让我死 我说；你想死，好，我这里有很多毒药，可以让你死得更痛快 你说；。。。（默默流泪） 我说；反正你生，未必是我的
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小短文
高尔基苦读成才
高尔基是俄国著名的文学家。他的成才之路非常艰辛，由于家里很穷，不到十岁便到一个绘图师家里做学徒，当学徒十分辛苦。绘图师家里有一个储藏间，里面堆满了书。这 -
小短文
一个独特的男孩子
我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“ -
经典小短文
第一节这次我请客 Thank you for inviting me to eat. It‟s my treat this time. Please let me pay the bill. You can treat me next time we eat. It has been my dream
