专题：小学生教师家访总结
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小学生家访总结
四一班家访总结 刘洪玲 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一
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教师家访总结
教师家访总结2篇教师家访总结篇【一】按照学校的统一要求，对部分学生进行了家访，感受颇深，现将有关情况总结如下：一、家访中取得的成就：一是获得许多第一手育人资料。通过与学生
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教师家访总结
2014—2015学年寒假家访工作总结 为了响应学校和教育局的号召，更为了全面深入的了解学生，在寒假期间，我们对学校安排给我们小组的前后石崮、朱家林三个自然村的全体学生进行了
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教师家访总结
家贝乐幼儿园 教师家访总结2015年12月 宝塔区家贝乐幼儿园 家访工作总结 （2015--2016学年度第一学期） 小一班 高芹 任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。教师在与家长的
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教师家访总结
寒假教师家访总结 卫辉实验中学 俞莹琳 （2016---2017） 寒假教师家访总结 家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，寄
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小学生家访材料
XX完全小学家访典型材料及工作总结 家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学
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教师家访总结（合集9篇）
篇1：教师家访总结根据学校工作计划和期末工作安排，xx年7月5日，学校行政班子成员、高一年级班主任、授课教师等组成家访工作组，对分布在全县十个乡镇的09级高一学生进行了家访。
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教师家访总结 （5篇）
教师家访总结 几十年书教下来，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。我也进行了家
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教师大家访活动总结
教师大家访活动总结 蒲城电力学校 郝莹 2014年5月26日 电力学校学校教师大家访活动总结 “尽一份责任，实现家校真挚的沟通；许一个愿景，憧憬孩子美好的明天。”学校教育需要社
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学校教师家访总结
家访是教师、家长、学生心灵沟通的桥梁 ——暑假家访工作总结 齐市第二十三中学 2012.8.27 家访工作是学校德育工作的重要组成部分 ，是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校
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小学生家访手记
小学生家访手记 家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长“报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。美
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小学生家访手记
愿你的未来是美好的 学生的学习、思想工作，不单单是学校一方面的责任，如何将社会、家长也调动起来呢？家访是一种有效沟通教师和学生，教师和家长，学校和家庭之间关系的教育方式。
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小学生家访情况记录
小学生家访情况记录 家访目的： 赵昶在课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期中考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反
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小学生家访记录（范文）
五年级（16）班家访记录 家访时间 ：2013年9月12日 家访对象 李志金 家访教师 ：刘其美 家访内容： 该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，不足的是该生在课堂
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小学生家访工作总结
小学生家访工作总结 小学生家访工作总结1 为进一步加强家校联手共同促进学生的健康成长，我校组织教师进行全方面家访活动，要求将家访工作做足、做细，针对学生思想工作、心理辅
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小学生家访工作总结
小学生家访工作总结 小学生家访工作总结家访活动加强了教师与家长的沟通，能把孩子在学校的情况，如实地向家长汇报，同时家长也能把孩子在家的情况反馈给老师。这样家校联系更有
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小学生家访记录
一年级（3）班家访记录表家访时间：2013.3.10地点：家家访对象：张月家访过程：张月是个性格比较内向的孩子，平时不爱说话，课堂上不主动回答问题，但是特别不听话，经常动手动脚，对此我利用课余
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小学生家访记录
小学生家访记录 柑子中心校刘定明 为了进一步贯彻 中小学德育工作会议精神,使学校切实担负起指导家庭教育的责任,改变传统家访给学生和家长造成的"家访就是告状"印象的状况,
