专题：小学语文二年级下册教学设计
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小学语文二年级下册《专心致志》教学设计
教学目标 1、认字17个，会写9个，继续培养学生独立识字的能力。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并在感悟交流的过程中使学生懂得立志后应该付诸行动，努力去实现目标做出一番
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二年级下册语文教学设计
二年级下册语文教学设计 二年级下册语文教学设计1 教材简析：《泉水》是篇很美的课文，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。全文共7个自然段，课文用优美的
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语文二年级下册教学设计[合集]
语文二年级下册教学设计作为一位杰出的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的语
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二年级下册语文教学设计
二年级下册语文教学设计 二年级下册语文教学设计1 教学目标：1、认识本课10个生字。2、继续培养学生自能读书和口语表达能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文，感受诗歌的语言
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小学二年级语文下册识字1教学设计
小学二年级语文下册识字1教学设计
第一课时
教学目标：
1．学会本课 5 个生字，正确、流利地朗读词语，认识一个偏旁。
2. 认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借 -
小学语文二年级下册《画鸡蛋》教学设计
《画鸡蛋》教学设计 黑龙江省密山市实验小学 李霁虹 教材分析： 这篇课文讲的是世界著名画家达·芬奇小时候学画的故事。文章紧紧围绕达·芬奇学画画，老师先让他画鸡蛋这件事展
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人教版小学二年级下册语文《草》教学设计
人教版小学二年级下册语文《草》教学设计 陶丽琳 教学目标： １、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 ２、能说出诗歌大意，体会诗人的感情，初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈
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小学语文二年级下册《狐假虎威》教学设计[精选五篇]
基于交互式电子白板学科教学苏教版小学语文二年级下册《狐假虎威》教学设计教学目标 1、识字学词，掌握积累“窜过”“ 扯着嗓子”“神气活现”“撒腿就跑”等词汇。 2、熟读
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人教版小学二年级语文下册泉水教学设计
教学目标 1、认识八个生字，学会九个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的那一部分。3、认识泉水“多、清、甜、美”得特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献
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人教版小学语文二年级下册日月潭教学设计
人教版小学语文二年级下册日月潭教学设计 教学目的： 1.学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。2.能借助汉语拼音读准字音，理解词语的意思。3.正确、流利、有感情地朗读课文
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小学语文二年级下册写话教学设计
小学语文二年级下册写话教学设计—— 《奇妙的动物世界》 五显学区 李丽春 教学目标 通过此次说话与写话活动激发学生的说写兴趣锻炼学生口语交际能力培养学生的写话能力又
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苏教版小学语文二年级下册《学棋》教学设计
苏教版小学语文二年级下册《学棋》教学设计 苏教版小学语文二年级下册《学棋》教学设计 第二课时一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，懂得读
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小学二年级语文下册第一单元教学设计
小学二年级语文下册第一单元教学设计
廊坊市永清县司小营小学李静
单元概述
本单元围绕“春天”这个主题，设计了三篇关于春天的课文，还有两首写春天的古诗，让学生在开学之初体 -
小学二年级下册《语文园地六》教学设计
［教学目标］1.识字认字，注意书写笔画和字形结构。2.会根据语境，猜测词语的意思，理解句子内容。3.激发学生对大自然的探索热情，并能写出自己心中的疑惑。4.朗读背诵古诗，理解诗歌内容
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小学语文二年级教学设计
小学语文二年级教学设计 小学语文二年级教学设计1 教学内容指导写字：9、10课课型新授课教学目标1、指导书写这两课比较难写的字，如“岛、展、隐、绕、蜜、密、摘、留”等8个生
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小学语文二年级教学设计
篇一：小学二年级语文下册教学设计小学二年级语文课堂教学设计第一单元教学计划一、教材简析： 本单元围绕“春天里的发现”这个主题，主要由《找春天》《笋芽儿》《古诗两首》
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小学二年级语文《假如》教学设计
小学二年级语文《假如》教学设计 （西苑小学：陈江霞） 教学目标： 1、通过自主学习，会认“良”等九个生字，会写“寻”等八个生字，培养学生的识字和写字能力。 2、通过自主、小组合作学
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小学二年级语文教学设计
数星星的孩子 教学目标： 1.认识“撒、玉”等9个生字。 2.分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。 3.学习张衡从小善于观察和思考的好习惯。 教学对象: 小学二年
