专题：鞋匠的儿子说课课件
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鞋匠的儿子说课（共5则）
《鞋匠的儿子》说课 六盘水市钟山区第二十二小学 刘钰 一、说教材 《鞋匠的儿子》教材位置处于西师版第八册第四单元第三课，这个单元的课文有《田忌赛马》、《聪明的使者》
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鞋匠的儿子第二课件教学设计
《鞋匠的儿子》教学设计 （第二课时） 执教人：李延星 教学目标： 1、品读林肯对参议员们说的三段话，了解其含义。 2、感受林肯高尚的人格，感悟林肯能成为美国历史上最有为总统之原因
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三个儿子说课材料
《三个儿子》第二课时说课稿
宁洱县直属小学刘文娅
各位老师:
大家好!今天，我说课的内容是人教版语文二年级下册第23课《三个儿子》第二课时。我将从以下几方面进行说课。
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说课PPT课件
大学英语说课讲稿课件ppt 一、introduction（导言） 英语说课是英语教学中的重要一环，也是衡量一位英语教师对教材的把握、分析及教师本人对上课进程的宏观控制能力的有力手段，
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台湾课件说课
关于《祖国的神圣领土——台湾》的 说 课 稿 宽甸三中 地理组 高阜辉 2010年5月 关于《祖国的神圣领土——台湾》的说课稿 宽甸三中地理组高阜辉 各位领导、老师，大家好！非常
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现在完成时说课课件
现在完成时说课课件（一）内容分析现在完成时是课程标准要求学生重点掌握的语法项目，也是初中英语语法的重点和难点之一。语法现象较为复杂，难度较大，是中考重点考查的内容之一。其
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说课课件（合集5篇）
本书是21世纪高职高专教育规划教材，根据教育部最新制定的高职高专教育高等数学课程教学基本要求，在认真总结高职高专数学交给经验的基础上编写而成。 《高等数学》在计算机应
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鞋匠的儿子5则范文
新课程标准下的语文教学 班级: 姓名: 学校: 时间: 三 年 级 四 班 袁 二 辉 莘 县 中 心 希 望 小 学 2 0 0 5 年 5 月小学新课标下的语文教学－－ 课堂只有活力,才会高效 活
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《鞋匠的儿子》说课稿
《鞋匠的儿子》说课稿
尊敬的各位领导、评委老师：
大家上午好！我今天说的课题是《鞋匠的儿子》，下面我从以下几方面说说这堂课的设计：
一、说教材
《鞋匠的儿子》是苏教版国标本 -
《鞋匠的儿子》读后感
《鞋匠的儿子》读后感 《鞋匠的儿子》读后感1 “批评、讪笑的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。”这是《鞋匠的儿子》中最富有哲理的一句话，是这篇文章告诉我的道理
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《鞋匠的儿子》教案
《鞋匠的儿子》教案一教材分析：本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚，多处构成对比，极富感染力。尤其
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鞋匠的儿子教案
21鞋匠的儿子 小学习目标： 1．熟读课文，把课文读通顺流利，能在课文情境中理解“开怀不已、笑声止歇、讪笑、诽谤、 潇洒、优越、卑微、尴尬、羞辱”等词语的意思。 2．能抓住参议
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《鞋匠的儿子》教案（范文）
课题：21鞋匠的儿子 课型：新授 教学目标： 1．熟读课文，把课文读通顺流利，能在课文情境中理解“开怀不已、卑微、尴尬、羞辱”等词语的意思。 2．能抓住参议员情感态度变化的线索，了解变
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鞋匠的儿子反思
《鞋匠的儿子》教学反思 张莉 课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的面前。第一个事例抓住一个特定的场面，写了
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《鞋匠的儿子》教案
21.鞋匠的儿子 第二课时 教材分析： 本文是一篇带有浓郁的演讲色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一件事。文中展现了林肯自信、潇洒、宽容、仁慈、正义
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鞋匠的儿子读后感
鞋匠的儿子读后感通用15篇
鞋匠的儿子读后感1
今天，我读了《鞋匠的儿子》这篇文章，它让我懂得了：就算自己的职业再平凡，再普通，但只要自己喜欢这份工作，就一定能成功。同时，只有自 -
《鞋匠的儿子》读后感
《鞋匠的儿子》读后感(15篇)
《鞋匠的儿子》读后感1
大家明白吗？美国第16任总统是鞋匠的儿子。亚伯拉罕·林肯是美国第16任总统。1860年，林肯作为共和党候选人，当选为美国总统 -
《鞋匠的儿子》教案
《鞋匠的儿子》导学案 第一课时 学习目标： 1、能读通课文，学习本课的生字词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能初步了解课文内容，读读林肯说的话，说说感受。 自主学
