专题：细讲弟子规
-
弟子规细讲
各位學長們，早上好！在我们学习《弟子规》之前，我们先来思考一个观念。什么观念？有很多人他都主以为在现在文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流
-
细讲弟子规
《细讲弟子规》叙述大家幸福吗？父母还好吗？和先生、妻子相处还融洽吗？工作还顺利吗？孩子还好教吗？听说，幸福在山的那一边？还有人说，幸福就在当下，幸福就在我们的心里。多少人在茫茫人
-
细讲弟子规第五集
细讲弟子规 第五集 蔡礼旭老师主讲 2005年02月 诸位朋友，大家好！上一节课我们提到家庭有两个很重要的主轴，一个是经济，就是物质生活；另外一个是精神生活，孩子的教育这方面。刚刚
-
细讲弟子规观后感
《细讲弟子规》观后感
先想说一句：活在当下，活着就是幸福。
百善孝为先，我们在这个世界上，由始而终。要细细品味，慢慢品尝，这其中的辛酸苦辣唯有自己去体味才会更加地使人去明白。 -
《细讲弟子规》读后感范文合集
如 何 经 营 幸 福 人 生 中埠中学李强近几年来，我们张店区的教育提倡学生诵读《弟子规》。自己以前虽然大致看过，知道所说的大致内容，但是，还真没有认真读过，在假期中，利用空余
-
细讲弟子规学习重点[共五篇]
《细讲弟子规》 重点纲要 第1集人生最难的不是奋斗，而是抉择 1.人生有哪些地方需要抉择？ 2.家长要如何把孩子教好？ 3.成功的人具备哪些特质？ 4.《说文解字》中「教」「育」两
-
《细讲弟子规》40课 每课思考题 1-29（合集5篇）
《细讲弟子规》1至29集主题框架 第一集研讨内容重点如下： 1.人生有哪些地方需要抉择？ 2.家长要如何把孩子教好？ 3.成功的人具备哪些特质？ 4.《说文解字》中「教」「育」两字的
-
观看蔡礼旭细讲弟子规有感
观看蔡礼旭细讲弟子规有感 李雪玲 现在在教育中提倡让学生学习背诵《弟子规》，在教学中我们也让学生开始练习背诵。通过假期的的学习，更重要的是在学校的学习，我对《弟子规》
-
读蔡礼旭《细讲弟子规》有感
读蔡礼旭《细讲弟子规》有感童敏 说实在的，很久以前我就度过《弟子规》，当时只认为它和《三字经》一样，不过是儿童的启蒙教育而已，因此很是不以为然。读了蔡老师的幸福人生讲座
-
细讲柚子种植要点
家种柚子树，好吃又养颜 来源：苗交所 黄灿灿的柚子又好看又好吃，是很多女生最喜欢的秋季水果之一，柚子清香、酸甜、凉润，营养丰富芸种植前景极好。香科植物柚的成熟果实，在湖南、广
-
幸福人生讲座 细讲《弟子规》第31-40集笔记（共五则）
第三十一集
急事缓办。对别人的请求要听清楚，判断自己的能力，对方的能力，不要听片面之词。 凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊。讲话要利益他人
彼说长，此说短。不关己，莫闲管。因为来 -
弟子规
《弟子规》读后感 楚江镇中心学校 贺晶翠 《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则
-
弟子规★
弟子规 弟子规圣人训首孝悌次谨信 泛爱众而亲信有余力则学文 《弟子规》这本书，是依据至圣人先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹；其次
-
弟子规
走进圣者 生活从此过得更加美好 ——《弟子规》学习体会 姓名：李艳丽 专业：化学工程与工艺 生源：云南省曲靖市罗平县桃园办事处丫衣朵村 “ 我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟，
-
弟子规
以德为先—学习弟子规活动一.活动主题：以德为先我们说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学习；既然都在学习，理所当然就是学生。无论老少，大家都应该来学学看什么叫《弟子规》？
-
弟子规
弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人
们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子
规》 -
弟子规
弟 子 规（参考读本）第1文：总叙
弟子规圣人训首孝悌次谨信
泛爱众而亲仁有余力则学文
【译文】：
《弟子规》这本书是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。首先，在 -
弟子规
《弟子规》教程
第一课时
一、教学内容:
总叙“入则孝”到”居有常,业无变”。
二、教学目标：
理解经文含义，熟练诵读。
让学生明白学习《弟子规》的目的和重要性。
知道“百
