专题：学讲话作表率
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学讲话 作表率 走在前[最终定稿]
学讲话作表率走在前 ——深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神习近平总书记系列重要讲话系统回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大课题，体现了对世界大势
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作表率
作表率，我们怎么办讨论发言材料 作表率，这三个字的字面意思不难理解，不过，往深里说，作表率的内涵和要求是什么，又该怎么去“作”？这些问题认识和实践起来却并不那么简单，需要科学把
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作表率
“作表率，我们怎么办”专题学习研讨发言稿 固镇二实小党支部 夏军 就进一步做好“作表率，我怎么办”学习教育活动我讲三点意见。 一是要充分认识党员干部作表率的重要意义。党
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作表率心得体会
作表率心得体会 基础部 潮家佳 党员领导干部要讲党性、重品行、作表率。对于党的十七大提出的这一要求，人们已经十分熟悉。作表率，这三个字的字面意思不难理解。不过，往深里说，
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作表率 我们怎么办
作表率 我们怎么办 店埠学区中心学校汪小玲 通过近期认真，系统的学习，我个人认为，作表率既是行为标杆，更是一种思想境界，是对教师干部综合素质和内在素质的总体要求。作表率，必须
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创先争优迎难而上作表率
迎难而上作表率——国土资源部创先争优活动纪实 2010年，是继续应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式的关键一年，是全面实现“十一五”规划目标、为
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作表率,我们怎么办
作表率，我们怎么办 通过前期“两学一做”即“讲重作”专题教育的系列系统学习，我个人认为，作表率既是行为标杆，更是一种思想境界，是对党员同志业务水平和综合素质的总体要求，同时
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作表率我们怎么办
做表率 一是召开全体党员大会。对分局全体党员进行强化政治意识，争作忠诚坚定的表率的教育。要求全体党员面对考验，不仅要做到忠诚，而且要做到绝对忠诚。具体来说：一是要坚守信
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走前头 作表率
走前头作表率 努力提高机关党建工作科学化水平 ——在县直机关党的建设工作会议上的报告 李芝娟 （2011年3月4日） 同志们： 这次县直机关党的建设工作会议的主要任务是：坚持以科
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“重规矩,作表率”
重规矩，作表率 ——2017 级软件工程班 XXX 习近平总书记提出的“守纪律，讲规矩”六个字，言简意赅的指出了新时期下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为
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执纪为民作表率
添砖加瓦为表率，执纪为民葆青春
——学习贯彻十八大，执纪为民作表率有感
肖姣
“老百姓在传颂你啊，孔繁森！你有一颗善良的爱民心，微笑融冰雪呀，送炭进柴门，情同亲骨肉，爱比海洋深，都 -
讲党性、重品行、作表率活动讲话
在以“讲党性、重品行、作表率”为主题的组织生活会上的发言一、安稳办支部在“讲党性、重品行、作表率”主题教育中开展的10个方面的工作：1、 组织支部党员积极参加了机关党
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心得体会,党课作表率[精选五篇]
党课作表率 党课作表率第二篇、【最新推荐】xx 年守纪律_讲规矩做表率”做党的好干部主题党课课件 党课作表率 守纪律讲规矩做表率做党的好干部 1 月 13 日，习近平在中国共产
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作表率我们怎么办发言材料
“作表率我们怎么办”发言材料 徐健迪 风成于上，俗化于下，领导干部的一言一行、一举一动，对党员、干部具有重要的示范导向作用。作为党员，我们一定要做出表率，做一次对标行动，这个
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作表率,我们怎么作发言稿3篇
一 基层领导干部处于工作的第一线，能否身先士卒、率先垂范，能否带好头、做表率，决定着干部队伍的精气神，决定着工作的力度、发展的速度、近卫的程度。当前在推动芜湖规划事业发
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作表率我们怎么办发言稿
作表率，我们怎么办发言稿 一、要作表率，首先要知道表率的定义是什么？ “表”的含义为“榜样、模范”，“率”为“楷模”，“表率”意指“好榜样”，也有督促和率领的意思。在社会学领
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作表率,我们怎么办心得体会
实现共产主义是我们共产党人最崇高理想和奋斗目标，所以我们得有政治素养和理论水平，就得讲政治，想风清气正好扬帆，那就得循规蹈矩，就得重规矩。政治讲了，规矩立了守了，那就要看我们
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作表率我们怎么办学习心得
“作表率, 我们怎么办”专题学习心得 夏渡小学 陈胜江 实现共产主义是我们共产党人最崇高理想和奋斗目标，所以我们得有政治素养和理论水平，就得讲政治，想风清气正好扬帆，那就得
