专题：细节描写作文课教案
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作文课_细节描写
作文课——细节描写 文学与新闻传播学院 高倩 授课思想：恰当的运用细节描写能起到烘托环境气氛、刻画人物性格、揭示主题的作用。本课旨在让学生认识到细节描写的重要性，学会
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细节描写作文课
作文细节描写训练
教学目标：使学生了解细节描写的含义、作用，掌握细节描写的方法。
教学重点：引导学生领悟细节描写的具体要求——真实、典型、细微，并力求生
动、新颖。
教学难 -
抓住细节描写的作文课教案（共5篇）
抓住细节 写活人物 教学目标 【知识目标】 1理解什么是细节描写及它在作文中的作用。 2激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力。 【能力目标】 1掌握细节描写的写作
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《作文课：细节让作文更美》教案
《作文课：细节让作文更美》教案 新疆克拉玛依市第二中学 唐波 一、教学目标： 1、通过对比鉴赏，感受细节描写的魅力。 2、领会并掌握运用细节描写塑造典型的人物或场景的方法。
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细节描写教案
细微之处见精彩 ———细节描写 王应敏 授课时间：2018.5.14 教学目标 知识与能力： 1、激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力。 2、理解什么是细节描写及它在作文中的
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细节描写教案
作文指导课教学案细 节 描 写 ——让人物“活”起来教学目标： 知识目标: 1、激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作的能力。2、理解什么是细节描写，学会运用细节描写塑造鲜
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细节描写教案
于细微处见神韵 ——中考记叙文写作指导之细节描写篇 一、《红高粱》精彩片段 1.高粱的叶子在风中滋滋乱叫” “风利飕有力，高粱前推后拥，一波一波地动，路一侧的高粱把头伸到
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教案—细节描写
《细节描写的妙处》群文阅读教学设计 项城市第八初级中学 王春兰 教学设计的模式： 从单篇精读课型设计向群文阅读型设计转变，用群文阅读的方法尝试教学。 设计理念： 抛弃传统
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细节描写教案
一导入新课 同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文，感到最难的也是写作文，胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹：“作文难啊，难于上晴天”
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细节描写教案
《关键处驻足，细微处慢说》教学设计教学目标： 知识与技能: 1、掌握人物细节描写的写作方法。 2、理解什么是细节描写，学会运用细节描写塑造鲜活的人物，使文章增添色彩。 过程与
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细节描写教案
没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。怎么样写好作文的细节?下面是有学习啦小编为你整理的《细节描写》作文指导课教案设计，希望能
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作文课教案
【教学目标】 作文课教案 回顾、整合、巩固表达内心感受的方法，让学生在自由表达的基础上学会更好地表达，综合提高学生的习作水平。【教学重点】整合表达内心感受的方法。【
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作文课教案
人物描写作文课教案
苏丽丽
过程：
一、 我想先来读几段文字，你们来猜一猜他是谁？
1、 老师：人们用园丁来形容他的勤劳，用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来赞美他的无私，用太阳光下 -
作文课教案
作 文 课 教 案第一讲：关于“作文”（两个课时）
教学计划：第一课时讲解有关“作文”的常识，包括文体分类、命题形式、写作步骤和基本要求；第二课时给学生布置一篇小的随堂作业，查验 -
作文课教案
公开课教案
雪地捕鸟(扩写)
执教者：福州市竹屿小学潘恒卿
执教时间：2010年12月
执教内容：指导《少年闰土》课文片段扩写具体 教学目标：
1、
2、 通过本次练笔、使学生进一步掌握 -
作文课教案
作文素材课本来 一、学习目标 （一）了解往年高考中引用课本教材的例子。 （二）再次了解《烛之武退秦师》文本内容 （三）把《烛之武退秦师》运用到写作中 二、导入 语文课本蕴藏着丰富
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作文细节描写教案
妙用细节写活人物 ——记叙文中人物的细节描写 教学目标： 知识目标: 1、激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作的能力。 2、理解什么是细节描写，学会运用细节描写塑造鲜活
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细节描写的教案
目的： 使孩子感知并理解细节的内涵（指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节），知道生活总是由一个个平凡小事组成的，人们的性格大都体现细微末节之中。因此，我们要写好
