专题:小课题研究阶段总结一
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小课题研究阶段总结
小课题研究阶段总结
王景义2011年7月
在学校的关怀领导下,在教研处的直接领导下,本人的小课题“读书笔记在语文教学中的应用”研究取得了初步成果现总结如下:
一.组织准备,2011年 -
小课题研究阶段总结
小课题研究阶段总结 我个人今年的小课题研究即将进入尾声,为了使下一次的课题研究能更好的开展,并取得更好的、更有效的研究成果,现将本次小课题研究总结如下: 一、本次小课题研
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小课题研究阶段总结
高中数学反思性教学研究课题阶段总结高中数学反思性教学研究已进行了一段时间,在本阶段主要进行了查阅相关理论,学习探究相关的数学教育的基本理论及其课题实施相关问题。现将
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德育小课题研究阶段总结
德育小课题研究阶段总结 自我校课题立项这两年来,我们这些一线的课题组成员齐心协力,按照课题申报书的预定目标,积极制定了自己的子课题以及自己的研究计划,有条不紊地开展了实
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课题研究阶段小结(一)
《探索实验探究教学,培养学生创新精神》
课题研究阶段小结(一)
本课题自2010年9月被市课题评审组立项以来,课题组成员始终以初中物理新课程标准的新理念指导研究工作,强化学习,更 -
课题研究阶段总结
《农村小学班级精细化管理探索与实践》 课题研究阶段性总结 为在学校中形成班级精细化管理的理念,进一步完善学校各项管理制度,拥有科学、规范的工作流程,使广大教育者形成善于
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课题研究阶段总结
《农村中学班级精细化管理探索与实践》
课题研究阶段性总结为在学校中形成班级精细化管理的理念,进一步完善学校各项管理制度,拥有科学、规范的工作流程,使广大教育者形成善于 -
课题研究阶段总结(范文模版)
黄陂区教育科研课题 “中学班主任校本培训的现状及对策研究” 课题研究阶段总结 黄陂区前川街环城中学 2013年12月1日 “中学班主任校本培训的现状及对策研究” 课题研究阶
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课题阶段研究总结
小学体育教学中自主、合作学习与创新关系 第一阶段研究总结 自2006年5月我校承担课题以来,我们课题组不断努力,加紧工作,悉心研究,认真实践,课题研究进展顺利。经过近四个月的研
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课题研究阶段总结
“小学生成长记录袋的建立与使用研究”
课题研究阶段总结
我校申报的“小学生成长记录袋的建立与使用”研究课题同意申请立项后,课题组立即进行了深入的学习研究讨论,撰写了课 -
课题研究阶段总结
课题研究阶段总结 --借活动推波, 为培养低段学生自主学习习惯助澜一、学期达成的研究目标这一学期,我课题组在前一阶段研究的基础上不断推进工作。通过上学期的初步研究,发现我
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小课题研究阶段总结报告
小课题研究阶段总结报告 小课题:初中体育实践课男女生分组教学的探究立项后,我如期按计划实施,现将我在立项——开题报告——中期报告实施过程及相关情况做如下总结:一、课题研
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历史备课组小课题研究阶段总结
历史备课组小课题研究方案 目前课堂中存在的问题: 1、当堂预习和构建知识体系书写量大,占用的时间较多。 2、学生的能力提升不够,学生当堂落实困难。 解决措施分为4个阶段: 第一
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初中数学小课题研究阶段总结
《初中数学概念课教学的研究与实践》小课题研究中期研究报告 一、研究的目的与意义 数学概念是数学知识的基础,也是数学思维与方法的载体,是解决数学问题的前提。现代的一些学
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小课题阶段总结
小课题阶段总结将“主题学习”融入课堂实验方案实施以来,在学校领导的关怀和支持下,在我们自己的具体实施中,课题取得了一些成效,基本实现了预期目标。现将实验情况报告如下:
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课题阶段研究计划、总结
第一阶段课题研究计划 安中 韩黎明 一、课题研究的目的 随着课程教材改革的实验工作的推进,教师的教学观念不断更新,教师的教学方式和学生的学习方式也在发生变化。课堂重心也
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课题研究阶段总结11.12
课题研究工作阶段总结
课题名称:防止小学生学习掉队的策略研究
负责人:
单位:双辽市卧虎镇中心小学
2011年6月30日,经吉林省教育学会批准,我负责的课题《防止小学生学习掉队的策 -
数学课题研究阶段总结
“增强师生互动提高课堂有效性”阶段总结我校申报了《增强师生互动提高课堂有效性》课题。全体课题成员以课改为需求,以质量促科研,从练习的设计出发,对如何增强师生互动提高课