专题：心理活动课教学设计
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心理活动课教学设计
心理活动课教学设计 心理活动课教学设计1 活动设计理念随着社会的进步，人们生活水平的提高，人与人（尤其是独生子女）之间的交往越来越淡漠。同学之间少了几分真诚，少了几分谦让、
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心理活动课教学设计
心理活动课 我的身体会“说话”教学设计 教者：刘剑滢 【教学目标】 1．了解体态语言在人际沟通中的重要作用。 2．学习正确运用体态语言的表达方法。 【教学重点】 认识运用体态
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心理活动课教学设计
心理活动课教学设计 心理活动课教学设计1 辅导目标：1、通过游戏，使学生明白人际合作的重要性，并愿意在学习、生活中与他人团结合作。2、在活动中体验合作带来的成功情感，培养学
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心理活动课教学设计
学会与集体同行 玉环楚门中学 王玲芬 【活动构思】 不少高中学生责任意识不强，纪律观念淡薄，以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。为了进一步培养
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心理活动课教学设计
给 厌 学 开 处 方 钏 【主题】 克服厌学情绪。 【活动目的】 ⒈通过小品形式表现学生对学习的不同态度，从而引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因。 ⒉给厌学者开处方，帮助他
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心理活动课教学设计
心理活动课教学设计 勇于说声“对不起” 一、活动思路 学生的人际关系主要包括同学关系，师生关系和亲子关系几方面。学生在日常学习生活中不可能不犯错误，与同学之间可能因为
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心理活动课教学设计
《团结合作力量大》心理活动课教学设计 一、辅导目标： 1.通过游戏，使学生明白人际合作的重要性，并愿意在学习、生活中与他人团结合作。 2.在活动中体验合作带来的成功情感，培养
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心理活动课设计
心理健康活动课设计《爸爸妈妈是我的好朋友》 活动名称：爸爸妈妈是我的好朋友。 活动理念：根据心理学家研究表明，融洽的亲子关系能更好地培养少年儿童的家庭角色和社会责任感。
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心理辅导活动课教学设计（合集）
第二课：请让我来帮助你 主题：克服依赖心理 教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。 教学重点：初步培养自己的问题
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心理辅导活动课教学设计
心理辅导活动课教学设计 心理辅导活动课教学设计1 【教学目标】1.知识与能力：知道树立和增强自信的方法，学会正确地认识、评价自我。2.过程与方法：通过活动、故事、情景设置等
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心理活动课的教学设计[五篇范文]
心理活动与大脑的高级神经活动是脑内同一生理过程的不同方面，从兴奋与抑制相互作用而构成的生理过程看，是高级神经活动。以下是小编整理的心理活动课的教学设计，希望对大家有帮
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中学生恋爱心理活动课教学设计
中学生恋爱心理的活动课教学设计 ——自爱、自强 教学内容 青春期正确认识早恋问题，笑迎花季，正视雨季，做到自爱，自强。 教学目标 1、认识青春期心理发展的三个阶段； 2、根据学
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六下心理辅导活动课教学设计
心理健康教育教案 六年级下册 任课教师：张静 2015年9月 第1课： 彩 糖【活动目标】 1.树立同学之间主动交往的意识，通过活动，培养学生的人际交往能力，使他们在陌生环境中也能尽快
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心理活动课优秀教学设计5篇
你行，我也行 ——学习自信心的培养心理活动课教学设计 李彦 2009年9月25日 设计理念 1、自卑心理现象的普遍存在 著名的奥地利心理学家阿德勒认为，自卑是人类普遍存在的现象
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小学心理辅导活动课教学设计
小学心理辅导活动课教学设计 直面挫折健康成长。 【活动思路】 挫折是指人类个体在从事有目的的活动过程中指向目标的行为受到障碍或干扰致使其动机不能实现需要
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小学心理活动课的教学设计
小学心理活动课的教学设计 小学心理活动课的教学设计1 班会目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。班会准备：调查
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心理活动课幸福人生教学设计
扮演恰当角色 塑造幸福人生 威海二中班主任 刘平平一、 活动背景 2011年11月8日，甘肃省平昌县某中学三名学生在留下“我不幸福，我是个没用的人，我的心一次次感到绝望，我有死的
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心理活动课
面对选择，你准备好了吗？ 活动对象：大学生或高中生 活动时间：45分钟 活动目的：1、引导同学们在面对挑战或机遇时做出自己的选择； 2、启发同学们对自己的选择做出思考。 开场白：同学
