专题:心理健康教育案例分析
-
心理健康教育案例分析
案例分析-----高中生常见心理问题分析 高一10 当前,全国出现了许多起学生心理偏差的事故,无论是刚刚升学的初高中生还是已经步入半个社会的大学生,都存在着不同程度的心理问题
-
心理健康教育案例分析
心理健康教育案例 在班级管理中,有很多关于学生心理健康教育的事例,下面就这些进行分析。 案例一: 学生简介:李克,成绩还不错,而且个性比较活泼,在班级人缘关系比较好,在同学
-
心理健康教育案例分析
心理健康教育案例分析 ——学习、交往障碍心理咨询案 案例介绍:小明,男,四年级学生,父母离异。归父亲抚养,但因其父经济条件差,生活在贫困山区等原因,现寄养在伯父家。该生的伯父将
-
关于心理健康教育的案例分析
案例分析 基本情况:某生倾诉,我是一个性格比较柔弱的男生,曾经是一名学习优秀的学生,可是由于身体的疾病造成精神上的打击影响了学业,学习成绩直线下降,使我自尊心、自信心受挫,产
-
小学生心理健康教育案例分析
心理健康教育 小学高年级的学生正处于身心迅速发展的过渡时期,很多心理问题都在这一时期产生萌芽或得以发展,密切关注孩子这一时期的心理健康状态对于孩子一生的身心发展都具
-
六年级心理健康教育案例分析
六(1)班心理健康教育典型案例分析基本情况:金某,男,六(1)班学生。父母护子,对他的的教育是溺爱有加,学习上对他的关心和督促较少。个性特征:1、极端厌学。上课什么也不学,玩东西,左右乱
-
(学困生)心理健康教育案例分析
学生心理健康教育案例分析报告一、基本情况王某,女,10岁,小学五年级,成绩较差,课堂上能遵守纪律,注意力不集中,一直昏昏沉沉、无精打采,她不像有些同学基础扎实,但也不像一些同学对学
-
小学生心理健康教育案例分析
心理健康教育案例分析随着社会的发展,人们的生活越来越方便,按理说这样便利的生活,人们应该越过越惬意才对,然而真实的情况恰恰相反,心理有问题的人越来越多,其中也包括学生,下面是
-
初中生心理健康教育案例分析
初中生心理健康教育案例分析3篇篇1案例介绍:xx,女,17岁,住校。各科成绩较好,写得一手漂亮的字,喜欢画画、舞蹈、运动,有较好的艺术天赋,身材容貌较好,感情细腻,给人一种充满青春活力、
-
大学生心理健康教育案例及分析
大学生心理健康教育案例与分析 大学生作为一个特殊的社会群体,有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问
-
中学生心理健康教育案例分析
中学生心理健康教育案例分析 泸溪一中 杨峰
《中小学心理健康教育指导纲要》指出,良好的心理素质是学生整体素质的重要组成部分,心理健康教育是提高学生心理素质,实施素质教育 -
中学生心理健康教育案例分析
中学生心理健康教育案例分析
案例一:李某,初一女生。小学时学习刻苦努力,成绩一直很好。进入初中后,学习依然刻苦努力,但心理压力十分沉重,几乎把所有的时间和精力全部用在了文化 -
中学生心理健康教育案例分析
小学生心理健康教育案例 案例:李某,五年级女生。小学时学习刻苦努力,成绩一直很好。进入五年级后,学习依然刻苦努力,但心理压力十分沉重,几乎把所有的时间和精力全部用在了文化学
-
心理健康案例分析
中学生抑郁情绪调适与训练案例分析 含山一中任立兵 案例陈述 最近一段时间我发现班长陶晓蕊就像变了个人似的,上课注意力不集中,班级工作没有从前那么主动了,几次单元测验成
-
心理健康案例分析
心理健康辅导员资格认证与实操案例论文个人分析报告 姓名:身份证号:学号:培训中心:奥鹏教育考试日期:完成时间:阅卷教师:阅卷教师:阅卷教师:论文成绩: 杨 琴 ***326 as201
-
留守儿童心理健康教育案例分析
关注孩子心灵的成长 ——“留守儿童”心理健康教育案例 一、个案基本资料 姓名:蔡晓(化名) 年龄:11岁 年级:五年级 性别:男 性格特征:自卑、孤僻 二、个人背景资料 祖父在家务农,作
-
一年级学生心理健康教育案例分析
一(2)班心理健康教育典型案例分析基本情况:李某,男,一(2)班学生。父母不在家,留守儿童.个性特征:1、上课什么也不学,玩东西,左右乱转,要么坐着发呆,要么只管自己做小动作。缺少纪律性2、
-
小学心理健康教育案例分析4
小学心理健康教育案例分析 裕展希望小学 一、处理好师生之间关系,是实施心理健康教育的基础。 现今,教师的教育理念和人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而新课标又提倡“以