专题:西门豹教学反思
-
西门豹教学反思范文大全
西门豹教学反思身为一名刚到岗的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编收集整理的西门豹教学反思
-
《西门豹》教学反思
《西门豹》教学反思 《西门豹》教学反思1 本文讲的是战国时候,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事。课文是按照事情发展的顺序叙述的。重点
-
西门豹教学反思
西门豹教学反思 西门豹教学反思1 教学目标:1.研读第10-14自然段,抓住西门豹三次说的话读、评、议,体会西门豹惩治恶人的巧妙之处,进行说的训练和展开想像写人们的议论的表达训练。
-
《西门豹》教学反思
《西门豹》教学反思1、在课堂教学一开始做到了整体感知,引导学生进入学习情境环节简练明快。课堂伊始,以学生畅谈理想导入教学,激发兴趣。接着让学生汇报预习情况,了解课文主要内
-
《西门豹》教学反思
《西门豹》教学反思 《西门豹》教学反思1 《西门豹》教学反思始终记得,上一次的县级研讨,南海学校夏老师的话:“你要教什么,要有一个最主要的目标!” 接到教学比武的内容时,我首先
-
西门豹教学反思
西门豹教学反思 西门豹教学反思1 《西门豹》是一篇颇具戏剧性的历史题材课文。课文写了战国时期,西门豹管理邺地时,破除河伯娶媳妇的迷信。惩治巫婆、官绅头子、兴修水利的事
-
关于《西门豹》教学反思
过两个月,忙于培训和其他,课堂上自己和学生一样,总是匆匆忙忙,草草收兵。今天早上第一节课,我和乙班的学生一起学习《西门豹》一课,这一课故事性较强,孩子们学习的兴致很高。在初读
-
西门豹教学反思
《西门豹》是一篇传统的历史故事性课文,故事情节生动,人物形象鲜明。既利训练分段能力,也有感悟“话中有话”的难点,深究之,蕴含极丰富的语文素质培养的契机。陶行知先生指出:先生
-
西门豹教学反思最新(五篇模版)
《西门豹》是九年义务教育六年制小学语文第七册的一篇讲读课文,下面是关于西门豹教学反思的内容,欢迎阅读!西门豹教学反思《西门豹》是一篇传统的历史故事性课文,故事情节生动,人
-
语文《西门豹》教学反思
语文《西门豹》教学反思1 《西门豹》的故事发生在战国时代,讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了
-
西门豹的教学反思
西门豹的教学反思 西门豹的教学反思1 很喜欢读《窗边的小豆豆》这本书,曾经在中饭后上班前把这本书囫囵吞枣了一遍,至今那《试胆量》一章还犹在脑海中。巴学园要搞一个试胆量
-
语文《西门豹》教学反思
语文《西门豹》教学反思 语文《西门豹》教学反思1 《西门豹》这篇课文讲的是一个为老百姓做好事,办实事的古代地方官的形象。故事情节主要以人物对话的形式展开的,描写比较具
-
语文《西门豹》教学反思
语文《西门豹》教学反思 语文《西门豹》教学反思1 《西门豹》这篇课文讲的是一个为老百姓做好事,办实事的古代地方官的形象。故事情节主要以人物对话的形式展开的,描写比较具
-
语文《西门豹》教学反思
语文《西门豹》教学反思 语文《西门豹》教学反思1 课文讲的是战国时候,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事。课文是按照事情发展的顺序叙述
-
《西门豹》一课教学反思
爱因斯坦曾经说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。”因此,教学时教师引导学生展开想象是分析课文的需要,也是开
-
课文《西门豹》教学反思
《西门豹》这篇课文讲的是战国时代,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事,办实事的古代
-
西门豹教学设计(附反思)
西门豹第二课时教学设计 绍兴县滨海小学:何春晓 【教材简析】 文章讲的是两千年前,西门豹管理邺那个地方时,通过调查,了解散到那里的官绅和巫婆勾结在一起为害百姓,便设计破除迷
-
《西门豹》教学反思(共五篇)
《西门豹》是一篇颇具戏剧性的历史题材课文。今天,小编为大家带来了《西门豹》教学反思,希望大家喜欢!《西门豹》教学反思篇1课文写了战国时期,西门豹管理邺地时,破除河伯娶媳妇