专题:小桥流水人家优质课
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《小桥流水人家》
《小桥流水人家》教学设计 【教材简析】 《小桥流水人家》是人教版五年级上册的一篇优美散文,一看到这个题目,就感觉有一股淳厚的乡土气息迎面扑来,一片淳美的田园风光在脑海中
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【推荐】小桥流水人家作文(最终定稿)
【推荐】小桥流水人家作文在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的
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《小桥流水人家》说课稿
《小桥流水人家》说课稿范文1 一、教材简析。《小桥流水人家》是人教版教材第九册的第八课,是第二单元的一篇略读课文,本单元的主题是“思乡之情”。看到课题,不由想到马致远
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小桥流水人家教案
8*、《小桥流水人家》教案 学习目标 1、认识7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的。 4、欣赏课文中优美的语言积
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小桥流水人家教案
8、《小桥流水人家》教案 学习目标 1、认识7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的。 4、欣赏课文中优美的语言积
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小桥流水人家说课稿
《小桥流水人家》说课稿 【教材分析】 《小桥流水人家》是人教版课标实验教科书的五年级的第8课一篇略读课文。本文是一篇文质兼美的散文。在文中有故乡的作者爱恋直接的感
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小桥流水人家说课稿
小学语文《小桥流水人家》说课稿 各位评委、老师早上好,我将从1教材、2教学目标及重难点、3教学理念、4学法与说法、5教学过程、6板书六个方面来进行此次的说课。 首先我说说
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小桥流水人家测试题
8 小桥流水人家 一、阅读下文,回答问题。 三峡之秋 三峡已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘柚树开始。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬,挺直。
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《小桥流水人家》教案
《小桥流水人家》教学设计 【教学目标】 1.认识6个生字,读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过自读自悟,理
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《小桥流水人家》教案
《小桥流水人家》教案 1、认识6个生字,读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读文。 3、通过自读自悟,理解文内容,体会作者是
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小桥流水人家.教案
《小桥流水人家》教学设计 教学目标: 1、认识文中生字新词 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情 4、积累课文中优美的语句。
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小桥流水人家教案设计
24* 《小桥流水人家》教学设计 【教学目标】 一主目标: 1、知识与能力:通过朗读认识7个生字,能把句子读通顺,正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法:把握课文主要内容,体
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小桥流水人家教案
8*、《小桥流水人家》教案 学习目标 1、认识7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的。 课前准备 1、学生预习课文,
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教案小桥流水人家
8*、小桥流水人家 【教学目标】 知识与技能 1.识7个生字。读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。 2.正确、流利、有感情
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8.《小桥流水人家》说课稿doc
8.《小桥流水人家》说课稿 一、说教材 《小桥流水人家》是人教版教材第九册的一篇略读课文。看到题目,不由想到马致远《天净沙? 秋思》中的句子“小桥流水人家”。课文的作
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小桥流水人家教学反思
小桥流水人家教学反思小桥流水人家教学反思1《小桥流水人家》是新课标人教版第九册第8课的一篇阅读课文。课文勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕村庄、杨
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小桥流水人家读后感1全文描述了作者童年时简单却又快乐的生活。小溪,垂柳,小桥,茶山,老家,是作者最好的玩具,小鱼,小虾,小螃蟹,就能带给作者最大的满足。“日出而作、日落而息”,“守
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《小桥流水人家》教学反思
《小桥流水人家》教学反思 《小桥流水人家》教学反思1 “月是故乡明”是五上第二单元的主题。本组教材围绕着浓浓的思乡情展开,从《古诗词三首》到《梅花魂》、《桂花雨》,孩