专题:小人国教案
-
小人国--教案
美术活动:小人国 活动目标:1、爱听幻想故事:感受夸张的故事情境。2、运用手指点画的方式创造各种人物形象,表现各种人物细节,表达自己的想象。3、体验运用新的绘画方式进行美工活
-
《小人国》中班教案(5篇范文)
《小人国》中班教案12篇作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的《小人国》中班教
-
小人国教案加反思
中班美术活动:《小人国》 活动目标: 1、学习在指纹图案上添加简略的线条,表现出联欢会上的人物动态。 2、培养幼儿大胆想象和添画的能力。 3、体验运用新的绘画方式进行美工活
-
大人国小人国教案原创
大人国和小人国教案 设计:高方圆 教学目标: 1、 通过观察,感知大小是由对比产生的。 2、 学生通过对比的方法,发挥想像力,表现与自己生活息息相关的、又大小对比的有趣场景。 3、
-
一年级美术小人国教案
一、课题:第6课 小人国 二、学习目标: 1.学习改变事物比例造成视觉差异,改变画面效果。 2.说说小人国的故事,画画小人国的场景。 3.感受创作和游戏的快乐。 三、学习重难点: 1、探究
-
《小人国》教案[小编整理]
《小人国》教案 东营市胜利第三十四中学 许彩红 课前准备: 1、 展示教学目的: 一、上课。 二、导入新课: 1、 请同学们观看一段视频。(打开视频)、3分钟、1分钟(让学生通过视频感
-
《大人国与小人国》教案[合集]
《大人国与小人国》教案 一、 教材分析: 1.辑指导思想 ⑴本课大人国与小人国是一节绘画创作课,大人国与小人国属于造型表现领域。在让学生认识大与小、高与矮的基础上,通过对比
-
湘教版一年美术小人国教案
小人国 教学目标: 1、让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。 2、尝试用对比的方法表现大小与高矮的区别。 3、通过创作活动,培养学生大胆想象、创新的精神,培养与人交流的
-
《大人国与小人国》教案
《大人国与小人国》参考教案2 教材分析:本课是一节绘画创作课,属于造型表现领域。在让学生认识大与小、高与矮的基础上,通过对比的表现方法将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我
-
童心童画教案——小人国
小人国 活动目的 1. 体验运用手指点画的绘画方式进行美工活动的乐趣。 2. 能保持画面的整洁。 3. 学习在指纹图案上添加简略的线条,表现人物的动态。 活动准备 1. 每桌一盒印
-
大人国与小人国教案
一. 教材分析 《大人国与小人国》是人教版美术教材三年级上册第3课内容,属于造型,表现领域。 1. 教材内容 大人国与小人国的相关内容多次出现在孩子们喜欢的童话故事中。如:《小
-
幼儿园中班综合小人国教案
一、设计意图《小人国》的活动,为幼儿设计了一个小人国举办生日舞会的游戏情境,帮助幼儿理解“相似”的概念,找出两个图案之间的相似点。让幼儿在愉快地游戏中体验与同伴合作和
-
湘教版一年级下册小人国教案
课题《小人国》湘教版一年级下册 教学目标 (1)在主题确定和情境创设方面,培养学生丰富的想象力。 (2)建立“比较”的意识并运用到绘画表现中,提高学生的造型表现能力。 重点难点
-
6《小人国》参考教案(共5则)
《小人国》参考教案 教学目标: 1.学习改变事物比例造成视觉差异,改变画面效果。 2.说说小人国的故事,画画小人国的场景。 3.感受创作和游戏的快乐。 教学重点: 探究画小人国的方法
-
小人国观后感
《小人国》观后感本周,我们在学前儿童教育课上观看了《小人国》这部电影,说是电影不如说是一部纪录片。它记录的是一所叫做巴乐园的幼儿园,以及在这里的一些小朋友,不同的是这里
-
《小人国》观后感
《小人国》观后感(15篇) 《小人国》观后感1近日,我们全体教师一起观看了电影记录片《小人国》。这个纪录片给我的第一感觉就是这个幼儿园的小朋友好幸福。一位教育专家曾说
-
《小人国》观后感
《小人国》纪录片观后感 sweet 《小人国》这部纪录片电影,记录下了巴学园里每为孩子的成长历程,在他们纯净的世界里也充满了酸甜苦辣,苦乐喜悲。虽然他们是孩子,但巴学园里的
-
小人国观后感
小人国观后感1 《小人国》这部电影是一部纪录片,它记录了巴学园里的孩子是如何上幼儿园的?每天在幼儿园里如何生活?在巴学园里是怎样学习的?的性格是怎样的?老师又是如何对待孩