专题：小人国纪录片教案分析
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纪录片《小人国》观后感[大全]
《小人国》讲述的是一所普通的幼儿园里，孩子们真实的生活，是一部以情动人的关于儿童生活的影片。在我们大人眼里，可能孩子的世界是需要有规则的，而往往因为这些规则，却让孩子们失
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纪录片《小人国》观后感
纪录片《小人国》观后感周一的晚上，园里组织老师一起观看纪录片《小人国》。听到这个小消息时，我的心里是有些小小的激动的，早就听说过这部片子，特别的想看，可是因为种种原因一直
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小人国--教案
美术活动：小人国 活动目标：1、爱听幻想故事：感受夸张的故事情境。2、运用手指点画的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达自己的想象。3、体验运用新的绘画方式进行美工活
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纪录片分析
纪录片《魅力肯尼亚》赏析 纪录片：魅力肯尼亚 播出信息：中央电视台纪录片频道在2011年12月20日间举行纪录片《魅力肯尼亚》首映式；《魅力肯尼亚》共3集，于2012年1月6日晚20点在
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《小人国》中班教案（5篇范文）
《小人国》中班教案12篇作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的《小人国》中班教
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小人国教案加反思
中班美术活动：《小人国》 活动目标： 1、学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态。 2、培养幼儿大胆想象和添画的能力。 3、体验运用新的绘画方式进行美工活
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大人国小人国教案原创
大人国和小人国教案 设计：高方圆 教学目标： 1、 通过观察，感知大小是由对比产生的。 2、 学生通过对比的方法，发挥想像力，表现与自己生活息息相关的、又大小对比的有趣场景。 3、
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一年级美术小人国教案
一、课题：第6课 小人国 二、学习目标： 1．学习改变事物比例造成视觉差异，改变画面效果。 2．说说小人国的故事，画画小人国的场景。 3．感受创作和游戏的快乐。 三、学习重难点： 1、探究
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《小人国》教案[小编整理]
《小人国》教案 东营市胜利第三十四中学 许彩红 课前准备： 1、 展示教学目的： 一、上课。 二、导入新课： 1、 请同学们观看一段视频。（打开视频）、3分钟、1分钟（让学生通过视频感
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纪录片《故宫》分析
纪录片《故宫》第一集——肇建紫禁城
大型纪录片《故宫》全面、客观，又细腻、生动的向我们展现了它的历史，那恢弘的建筑，不为人知的神秘往事，以及那珍贵的文化精髓，都给观众带来 -
纪录片《海洋》分析
纪录片《海洋》分析 老师说，要分析一部纪录片要先看清楚他是一部真实电影还是直接电影 我认为《海洋》可以算是真实电影，理由如下 1. 《海洋》前半部分意识形态不强，似乎是一
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《大人国与小人国》教案[合集]
《大人国与小人国》教案 一、 教材分析： 1.辑指导思想 ⑴本课大人国与小人国是一节绘画创作课，大人国与小人国属于造型表现领域。在让学生认识大与小、高与矮的基础上，通过对比
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湘教版一年美术小人国教案
小人国 教学目标： 1、让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。 2、尝试用对比的方法表现大小与高矮的区别。 3、通过创作活动，培养学生大胆想象、创新的精神，培养与人交流的
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《大人国与小人国》教案
《大人国与小人国》参考教案2 教材分析：本课是一节绘画创作课，属于造型表现领域。在让学生认识大与小、高与矮的基础上，通过对比的表现方法将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我
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童心童画教案——小人国
小人国 活动目的 1. 体验运用手指点画的绘画方式进行美工活动的乐趣。 2. 能保持画面的整洁。 3. 学习在指纹图案上添加简略的线条，表现人物的动态。 活动准备 1. 每桌一盒印
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大人国与小人国教案
一． 教材分析 《大人国与小人国》是人教版美术教材三年级上册第3课内容，属于造型，表现领域。 1. 教材内容 大人国与小人国的相关内容多次出现在孩子们喜欢的童话故事中。如：《小
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幼儿园中班综合小人国教案
一、设计意图《小人国》的活动，为幼儿设计了一个小人国举办生日舞会的游戏情境，帮助幼儿理解“相似”的概念，找出两个图案之间的相似点。让幼儿在愉快地游戏中体验与同伴合作和
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湘教版一年级下册小人国教案
课题《小人国》湘教版一年级下册 教学目标 （1）在主题确定和情境创设方面，培养学生丰富的想象力。 （2）建立“比较”的意识并运用到绘画表现中，提高学生的造型表现能力。 重点难点
