专题:写人个性作文
-
作文训练三写人凸显个性
作文训练三——写人要凸显个性 一、片段练习 小小女孩(人性的闪光与泯灭) 蒙蒙细雨。公园内,一个穿着洁白小天鹅裙的女孩挣脱爸爸的手向前跑去。她停在一摊污水前,从水里捡出
-
《写人要凸显个性》教案
《写人要凸显个性》教案 教学目标: 、选材体现人物个性; 2、学习凸显人物个性的写作方法。 教学建议: 《语文教学通讯》XX年第1期中有一篇相关可作为重要参考。 教学过程: 一、
-
《写人要凸显个性》教案
《写人要凸显个性》教案 周至三中 王少婷 教学目标: 知识与技能:1、掌握凸现人物个性的方法。 2、学习用多种方法刻画生动形象的人物,凸显个性。 过程与方法: 鉴赏交流、合作
-
写人要凸显个性说课稿
《写人要凸显个性》作文指导课说课稿 尊敬的各位老师: 大家好! 今天,我说课的题目是《写人要凸显个性》.我从5个方面进行说课(说教材说学情说目标说过程说反思) 一、说教材 《写
-
写人要显个性作文教学设计
教学目的: 1、让学生感受人物的个性,理解人性美的内涵。 2、学会用典型材料来凸显人物的个性。 3、学习运用肖像、语言、行动、心理等细节凸显人物的个性。 教学重点: 学习抓住个
-
(作文)人性光辉写人要凸显个性范文合集
《人性光辉写人要凸显个性》教案
【教学目标】
1、掌握表现人性美、凸显人物个性的写作方法。
2、学习用多种方法刻画生动的人物形象,凸显个性。
3、认识美好人性,感受美好人 -
写人作文
我的同桌
从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一 -
写人作文
写人1多变的同桌
叮零零,上课了,我突然发现语文书忘记拿了,我就跑到何妮芳那求她借我语文书看,:“何妮芳,我忘记带语文书了,等会上课你能不能借我书看呀!”何妮芳眼睛一瞪, -
写人作文
我的老师有一次,放了晚学,外面下着滂沱大雨,窗户被豆大的雨点打得“噼噼啪啪”地响,同学们都有伞,他们打着伞回去了,只有我一个人站在教室门前的走廊里。此时,风更猛烈地怒吼着,铅色
-
写人作文
作文资料(一)写人作文
Part1
小气的张大妈
春节,是一个热闹的节日,一到了春节,人们就会放鞭炮庆祝,可是,这也有个不好的现象,那就是会有很多垃圾堆到楼道里,可是今年楼道变干净啦,难道 -
写人作文(★)
我 的 爸 爸
湖南省汉寿县东正街小学四年级童征杰
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”谁说世上只有妈妈好,其实爸爸也很好。
我的爸爸个子很高,1.7米左右,体重73公斤,眼睛 -
写人作文
写人作文:我的爸爸
关键字: 写人作文 五年级作文 作文大全 小学生作文 作文500字我的爸爸今年三十六岁了。他长着一头短短的乌黑的头发,个头不算太高,眼睛不算太大,长相平平凡凡, -
写人作文
我最尊敬的人
她,工作在平凡的崗位上,卻有著不平凡的表現。
她中等身材,留著一頭瀑布般的長髮,戴著一副半框眼鏡,看起來斯斯文文的。
她對我們的要求十分嚴格。記得有一次,我在值 -
写人作文[范文模版]
写人作文范文(精选5篇)大家最不陌生的就是作文了吧,特别是写作中最基本、最常见的写人作文,写人作文要求语言通俗易懂,贴近生活实际。那么大家知道优秀的写人作文是怎么写的吗?下
-
写人作文
我是这样的人
我走到镜子前,看着镜子中的他。我笑,他也笑,我朝他耸耸鼻子,他也
毫不客气地向我耸耸鼻子。他叫赵瑾璇,这个名字代表了他的父母对他的期望。他非常爱读书,经常达到“ -
写人作文
运动能手——杨小峰
我们的一生中有许许多多的人值得我们喜欢、值得我们学习„„但是我敬佩的人只有一个,那就是我们班的同学——杨小峰。
他是我们班跑步最快的一个。在一次 -
写人作文
一、写好一篇写人的文章,应当从以下几个方面着手: (1)首先应当选择一个合适的对象,也就解决了“写谁”的问题。 一般来说,写作对象最好选择自己最熟悉的人,比如说父母、同桌,朝夕相
-
写人作文
写人作文:保安
写人作文:保安
2009-05-05 15:17 来源:巨人作文 作者:周钰昊 [打印] [评论] 矮矮胖胖,军大帽永远的扣在他的脑袋上。两条淡淡的眉毛将他正直的目光与他鼓鼓的额头