专题：欣赏草原放牧教学设计
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小学音乐三年级上册：欣赏：《草原放牧》教学设计
小学音乐三年级上册：欣赏：《草原放牧》教学设计 教学目标： 知识目标：欣赏《草原放牧》,听音乐,编舞蹈,故事,发挥想象力。 能力目标：边聆听音乐，边从中感受速度在音乐表现中的作
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小学音乐 草原放牧 教学设计
草原放牧 教学设计 1教学目标 1、通过聆听、体验、感受与鉴赏这首乐曲,引导学生感受草原英雄小姐妹在草原放牧的愉快心情,分辨两个部分的情绪变化。 2、通过听赏,律动等音
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草原放牧[5篇范文]
第一节 音乐与人生 教学目标 通过对两部音乐作品《草原小姐妹》（草原放牧）和《第六悲怆交响曲》（第四乐章）的欣赏，帮助学生初步认识：音乐要素的基本内容和艺术作用；怎样鉴赏音乐；音
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草原放牧教案（范文）
《草原放牧》教案 一、课题：《草原放牧》 二、教案背景：《面向学生：高一年级 学科：高中音乐 面向学生：高一年级 学科：高中音乐 课型：音乐鉴赏课 课时：一课时 学生课前准备：在网上搜索
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《草原放牧》教案
《草原放牧》 教学目标： 1、通过鉴赏《草原放牧》，使学生对蒙古族“短调”，“长调”歌曲体裁有所了解，对协奏曲体裁的音乐作品有所了解。 2、通过鉴赏，让学生进一步感受形式要素
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草原放牧 教案
《草原放牧》教案 【教学理念】：采用纳溪中学在泸州市教育界率先推出的“352”生本课堂教学模式，以学生为主体，面向全体学生，以“全面依靠学生”、“激扬学生生命”、“创造良好
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草原放牧教案1
《草原放牧》教学设计 贵州省毕节市七星关区朱昌中学 胡 静 授课 一、课题：《草原放牧》 二、教案背景： 面向学生：高一年级学科：高中音乐 课型：音乐鉴赏课 课时：一课时 学生课前准
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《草原放牧》的教案设计
教学内容：1、欣赏《草原放牧》2、舞蹈练习3、创作活动：蒙古旅游。教材分析：《草原放牧》是选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》，作者吴祖强、王燕樵、刘德海写于1973年。乐曲采用琵琶
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《草原放牧》说课教案
《草原放牧》说课教案 尊敬的各位领导、各位评委老师、亲爱的同学们，大家好！今天我说课的题目是《草原放牧》。本节课我将围绕说教材、说学情、说学法、说教法、教学过程这几
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草原放牧 教案 张文燕
人音版三年级上册《草原放牧》 河南省平顶山市新华区胜利街小学 张文燕 教材分析： 琵琶协奏曲《草原小姐妹》系用独奏的民族乐器和西洋管弦乐队协同演奏，不仅具有鲜明的民族
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一年级《放牧》教学设计（模版）
第二单元 单元课题：《放牧》 单元教学内容：聆听《牧童短笛》《牧童》 唱歌《牧童谣》《放牛歌》 知识技能：在音乐活动中认识三角铁，掌握三角铁的敲击方法和演奏姿势。过程与方法
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第四课放牧教学设计[精选]
第四课 放牧 教学目标： 1、有感情的唱好《放牛山歌》，为《小牧笛》编创表演唱。2、聆听《牧歌》、《小放牛》，感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 教学重点、
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《放牧歌谣》教学设计
放牧歌谣 授课教师：蹇 亮 课时：第二课时 教学内容： 1、教材第19页歌曲《牧童之歌》。 2、教材第26页音乐游戏。 教学目标： 1、使大多数学生基本学会歌曲《牧童之歌》。 2、结合
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欣赏 《草原就是我的家》 教学设计
欣赏 《草原就是我的家》 教学设计 1教学目标 1、能用优美、自然的声音演唱歌曲,初步了解蒙古族的风情风貌,喜欢蒙古族的音乐。 2、学习掌握速度记号“rit”,并能运用在歌
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《草原》教学设计
《草原》教学设计 第二课时 【教学目标】 １、学会１４个生字，会认４个字，能正确读写“勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞”等词语。背诵课文一、二自
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草原教学设计
《草原》教学设计 一、教学课题：人教版语文五年级下册第一课《草原》 二、教材分析：这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话
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草原教学设计
16、草原 (第一课时) 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课10个生字，认识两条绿线内4个生字，理解由生字组成的词语。 3、感知课文大意，能理清文章脉络。 4、学习
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草原教学设计（推荐）
《草原》教学设计 【教学目标】 １、学会１４个生字，会认４个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等词语。背诵课文一、二自然段。 ２、通过
