专题：小升初英语湘少版
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小升初英语模拟测试题(湘少版)
小升初英语模拟测试题
姓名班级分数
听力部分
一、听录音，选出你所听到的字母(大小写)。101._____2._____3._____4.______.5.______ 二、听录音，选出你所听到的单词。10
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六年级英语总结 湘少
六年级英语教学总结 本学期我担任六年级英语教学，经过一学期的学习，大多数学生都对英语学习产生了兴趣，而强化他们的学习兴趣是这学期的工作之重。做好教学准备，提高课堂效率。
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湘少版五年级英语期末试卷
五年级英语第一学期期末试卷 班级________姓名________ 一、 选出划线部分读音与其余三个不同的单词。（8分）( )1 .A.this B. thank C.that D.there ( )2. A.sports B.pl
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湘少版六年级英语教学计划
金钟一小2014——2014学年度第二学期小学六年
级英语（下）教学计划
科任教师：王昶
一、学生分析
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后 -
湘少版五年级上册英语作文
小学英语作文（五年级） 一、My new teacher 我的新老师 My new teacher I have a new teacher. She is Miss Wang. She teaches us English. She is about 30 years old. She i
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湘少版六年级下册英语教学计划[精选合集]
教师上课应当语言、举止文明，精神饱满，满腔热忱地对待教学工作，公正、公平对待学生，为学生树立良好的榜样。这里给大家分享一些关于湘少版六年级下册英语教学计划5篇，供大家参考
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湘少版五年级下册英语测试题
五年级下册英语测试题 名字： 班级: 学号: 一、按顺序默写26个大小写字母。二、单词连线。 Drawing a picture have English class eat dinner policeman 上英语课吃晚饭
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三年级英语总结 湘少（小编整理）
三年级上册英语教学工作总结 我第一次教学小学三年级的英语,没有什么经验,但经过一学期的摸索、探讨与实践,我对三年级上学期的英语教学有了一定的经验,尤其是英语入门阶
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湘少版四年级英语上册教学计划
2018年下期四年级上册英语教学计划 教者：卿红育 一、教材分析：我们所使用的湘少版四年级上册的教材是根据《英语课程标准》要求进行 编写，以“话题---功能---结构---任务”相
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最新湘少版 三年级英语上册教学计划
白石铺中心小学2014年三年级一班英语科 教学工作计划 一、指导思想： 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语
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2013湘少版五上英语教学计划
2013年小学五年级上册英语教学计划 ———田亚娜 一、教材分析： 湘少版五年级上册教材遵循话题—功能—结构—任务编写原则。采用循环式的编写方法，较好地体现了“由浅入深、
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湘少版五年级英语上册教案
2014年五上英语Unit 4 Can I use your pencil,please（湘少版）Unit 4 Can I use your pencil,please? Period 1 一、教学目标 （一）语言目标 1、词汇：能听懂、会说、认读新单词borr
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小学三年级英语教学计划(湘少版)3
三年级第一学期英语教学计划 学情分析: 三年级学生刚刚接触英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于没有学习过英语，觉得英语对他们来说很陌，所以学习起
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湘少版四年级英语上册教学计划（整理11篇）
篇1：湘少版四年级英语上册教学计划一、教材分析：我们所使用的湘少版四年级上册的教材是根据《英语课程标准》要求进行 编写，以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则，力求
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湘少版三年级上册英语教学计划[推荐五篇]
这一册全新的小学英语教材。以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用、最基本的交际会话、句型、词汇等，逐步展开教学内容。这里给大家分享一些关于湘少版三年级上册英
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湘少版六年级下册英语教学计划（精选19篇）
篇1：湘少版小学六年级下册英语教学计划湘少版小学六年级下册英语教学计划一、学生情况分析：通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学
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湘少版六年级上册英语复习重点
小学六年级上册英语复习计划
重点知识点：
Unit1 The children are playing in the park
●词汇:swing 秋千 slide滑梯 bench长凳 angry生气的 bark狗叫
chain链子 bite咬 sto -
湘少版三年级英语上册教学设计
2013—2014第一学期三年级英语上册教学计划 一:学情分析: 学生接触英语是第一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太好，有
