专题：小水滴旅行记活动反思
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小水滴旅行记活动反思
科学活动《小水滴旅行记》之反思 《小水滴旅行记》是一个科学活动，孩子们对水又特别感兴趣，我们说自然界中的水有液态、气态和固态三种状态，在一定条件下它们又可以相互变化和
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幼儿教师教学反思：小水滴旅行记
幼儿教师教学反思：小水滴旅行记 《小水滴旅行记》是我们班里进行的一个语言活动，它是源自“奇妙的水和风”主题活动，这个活动主要是借助故事让幼儿理解小水滴旅行的原因和过程
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故事：小水滴旅行记
编导语：小水滴旅行记 故事：小水滴旅行记 我是快乐的小水滴，我在一条小溪中，我和许多小水滴姐妹顺着水跑呀跑呀，汇成一条大河。 突然，我们一起从山上向下跌落，象一个大的水帘挂在山
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教案《小水滴旅行记》
小水滴旅行记 活动目标： 1、 理解故事，了解故事中小水滴旅行的原因及过程。 2、 对小水滴的变化过程产生探究兴趣 活动准备：幻灯片、纸、画笔 活动重难点： 活动重点：理解故事中
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小水滴旅行记说课稿
《小水滴旅行记》说课稿 尊敬的老师、各位同行，大家好！ 今天我说课的内容是大班科学∕语言活动：《小水滴旅行记》。它取自于幼儿园建构式课程大班“大自然的语言”这一主题活动
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大班语言活动 小水滴旅行记
大班语言活动 小水滴旅行记 执教教师：备课时间：2015.5.4 设计意图 活动开始我以水滴蒸发的实验设计悬念，调动幼儿参与活动的积极性，然后通过与幼儿共同阅读大图书，初步了解故事
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幼儿园大班教案《小水滴旅行记》含反思
幼儿园大班教案《小水滴旅行记》含反思1 活动目标1、理解故事内容，了解故事中小水滴旅行的原因及过程。2、对小水滴的变化过程产生探究兴趣。3、培养幼儿思考问题、解决问题
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语言活动《小水滴旅行》教学反思
语言活动《小水滴旅行》教学反思 2014年02月 3月16日，我们博园迎来了平湖市各姐妹园的园长对我园进行了一日活动调研，很高兴来我们班的是乍浦天妃幼儿园的张园长。为了迎接姐
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《小水滴旅行记》教学设计
幼儿园大班《小水滴旅行记》 寨里小学幼儿园 于娜娜 设计理念： 《小水滴旅行记》这个故事运用了拟人化的手法，把小水滴从静态变成了能说会动幼儿喜爱的动态形象，叙述了小水滴从
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《小水滴旅行记》读后感谢
读《小水滴旅行记》有感大陆小学二年一班李梓豪（指导教师：杨翠琼）
今年寒假里，我读了一本名为《小水滴旅行记》的书，这本书是韩国作家李美爱所著，书中还有很好看的绘图，是一本生动 -
小水滴旅行记作文200字
小水滴旅行记作文200字 我是快乐的小水滴，我曾去很多地方旅行，今天我又要去旅行啦。我静静地躺在湖里，阳光晒着我的全身，我幻想着阳光把我带上了我从未去过的地方---宇宙。正
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大班语言活动：小水滴旅行记[精选五篇]
大班语言活动：小水滴旅行记 活动目的： 1、通过故事欣赏，了解水的三态变化。 2、喜爱文学作品，并能用语言来模仿故事中角色的对话。 3、理解故事内容，感受活动带来的快乐。 活动准
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《小水滴的旅行》教学反思
《小水滴的旅行》这节课主要让学生了解水在自然界的循环变化的。主要是通过各种实验验证水蒸气是怎样的通过各种的方式的降落到地面上的。这节课的重难点是各种实验的设计的
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幼儿园大班科学小水滴旅行记
幼儿园大班科学、语言活动：小水滴旅行记 (含课件) 活动背景：本活动选自大班教材《我身边的科学》这一主题。生活中的许多自然现象，如本活动中水的三态变化，蕴含着深刻的科学道理
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小水滴旅行记教案（共五篇）
大班科学教案：小水滴旅行记 活动目标： 1．引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。 2．激发幼儿观察、发现、探索自然的兴
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《小水滴的旅行》
24、小水滴的旅行 教学内容：青岛版科学五上第五单元第24课。 教学目标 1.选择自己喜欢的研究方式，设计研究问题的方案；将实验中收集到的数据进行分析、推理，揭示自然现象；将探究
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幼儿园大班小水滴旅行记教案反思（共五篇）
《大班小水滴旅行记教案反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班小水滴旅行记教案反思！（1）大班主题教案《小水滴旅行记》含反思活动目
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幼儿园中班小水滴旅行记教案反思[优秀范文五篇]
《中班小水滴旅行记教案反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班小水滴旅行记教案反思！（1）中班语言教案《小水滴旅行记》含反思活动目
