专题：小学班级评比方案
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小学文明班级评比方案
鲁布革中心完小文明班级评选方案
一、指导思想
班级是学校的基本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面 -
寺后小学2013学年度班级美化评比方案
寺后小学2013学年度班级美化评比方案
一、活动目的：
为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色。同时，也为了营造良好 -
小学文明班级评比方案5篇
小学“六星”中队评比方案
一、指导思想 ：
为了使学生具备良好的文明素质，自觉遵守良好的日常行为规范，学校少先队组织、开展“六星”中队评比活动，并以此为激励手段，使学生养成 -
小学班级文化建设评比活动方案
小学班级文化建设评比活动方案 小学班级文化建设评比活动方案1 班级文化是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的.载体。为了充分发挥环境育人的功能，建设“和谐校园
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小学十星级学生、十星级班级评比方案
小学 “十星级”学生及“十星级班级”评比方案 为进一步推动学校素质教育进程，更加全面、科学、合理地考核、评定学生，充分关注每个学生的个性和特长发展，关注学生日常生活的
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班级文化评比方案
班级文化布置评比方案
班级文化是校园文化的重要组成部分，健康、和谐的班级文化是班集体积极向上的内在动力。班级文化建设的成功开展，将有力地推动学校文明建设水平的提升，形 -
书香班级评比方案
博才阳光实验小学“书香班级”评比方案
为了营造良好的读书氛围，让学生人人能爱读书，多读书，读好书，养成良好的读书习惯，学校决定举行“书香班级”评比活动。具体要求及考核细则 -
文明班级评比方案
文明班级评比方案加强校园精神文明教育，提高学生文明素质，是学生教育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学生精神文明建设的基础工作，为了促
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班级文化建设评比方案
胡家坝镇中心小学班级文化建设评比方案一、指导思想班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为贯彻落实“一校一特色，一班一亮点”的德育工
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星级班级评比方案
星级班级评比方案根据八年级实际，对班级管理实施动态评价，特制订八年级星级班级评比方案如下：星级班级=月学风建设20分+月文明班级建设40分+月班级学习成绩40分+提升名次得分学
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文明班级评比方案
集宁区第六中学文明班级评比方案为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体
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班级文化建设评比方案
班级文化建设评比方案 1、班级文化建设评比方案 一、指导思想 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为贯彻落实“一校一特色，一班一亮
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卫生班级评比方案
店埠学区中心学校卫生班级评比实施方案 一、指导思想 为积极响应肥东县政府提出的文明创建工作的号召，进一步强化学校内部管理使学校卫生文明工作实现“初见成效、形成制度、
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班级之星评比方案大全
古罗镇邱家小学校六年级校园之星评选方案 一、评选宗旨： 在我班学生中树立先进典型，激励我班学生张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。 二、评选对象：六年级全
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班级文化建设评比方案
班级文化建设大检查评比方案
（讨论稿）
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方 -
幸福班级评比方案
凤凰小学创建幸福班级活动实施方案
为贯彻落实上级有关文件精神，深入推进我校实施“幸福学校”创建工作，营造和谐健康校园氛围、提升学校文化内涵、打造规范加特色的班级文化 -
班级之星评比方案
六年级“班级之星”评比方案 一 评选宗旨 为鼓励同学们发现身边优秀事迹和闪光点，树立身边优秀同学为榜样，促进班级素质的整体提高，养成良好行为习惯，形成良好班级风气，我班从这
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班级工作检查评比方案
扎鲁特一中高一班级工作评比方案班级管理一向是我校工作的重点，班级管理井然有序，才能为学生提供良好的学习环境，才能更好的保证学生学习、生活和安全，保证学习效果。为此，高一年
