专题：小学低段口语交际教案
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浅谈小学低段口语交际的训练方法
浅谈小学低段口语交际的训练方法 【摘要】社会越发展，口语交际能力要求越高。小学低年级作为语言发展的启蒙期，口语交际的训练尤为重要。口语交际的训练不能只局限于课堂，他还
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小学口语交际教案
学 当 推 销 员 _______小学口语交际 北重四小 武兆芳 一、教学目标： １、通过本节口语交际课的实践，让学生对推销这一行业有一定的了解，初步懂得有关推销的技巧，并会运用。 ２、培
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低段学生口语交际研究课题实施方案
二年级口语交际研究课题实施方案郭俊梅一 、课题的提出1、随着改革开放的深入和市场经济的进一步发展，我国的社会形态发生了根本性变化，社会经济、文化和科学技术得到了高速发
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关于小学语文口语交际教案（最终定稿）
关于小学语文口语交际教案4篇作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的小学语文口语交
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【精华】口语交际教案汇总大全
【精华】口语交际教案汇总10篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集
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口语交际教案
唐庙镇胡营小学2021——2022学年度年级语文上●单元及主题：第二单元口语交际●共一课时主备人第一课时日期教材解读：教学目标：1.根据班级的实际情况，让学生制定班级公约，营造良好
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口语交际教案模板集锦大全
【精选】口语交际教案模板集锦7篇作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大
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口语交际教案
口语交际 听故事，讲故事 教学目标： ⒈ 能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事主要情节。 ⒉ 能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。 ⒊ 培养学生当众讲话
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口语交际教案
口语交际教案 篇1
教学要求1.引导学生观察文中的插图，理解图意，并能正确地表达图意，培养他们仔细观察的习惯。2.引导合理的展开想像，培养他们的口语交际能力以及想象能力。3.培 -
口语交际教案
精选口语交际教案锦集5篇口语交际教案 篇1
教学目标:1．通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。2．让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的 -
口语交际教案
实用的口语交际教案汇总10篇口语交际教案 篇1
学习目标1、回忆和了解生活中的具体事件和情境，充沛考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。2、了解和感悟劝说的战略和 -
口语交际教案（定稿）
英语口语交际教案郭慧平My Family 教学内容 复习已学过的数字。 借助生活实景图和录音，学习7个有关家庭及成员的单词：family, grandpa, grandma, dad, mom, brother, siste
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口语交际教案
《 祖国处处有美景》教学设计 【教学目标】 1．通过这次交流活动，使学生有意识地去发现、去体验身边的自然美，丰富热爱大自然的情感。 2．在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并
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口语交际教案
口语交际教案 教学目标 1、说话要有针对性，正确面对对方观点 2、说话要有吸引力，吸引对方注意力 3、说话要善于打动别人，引起听众的感情共鸣 教学过程 一、创设情境导入（图片1） 1
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口语交际教案
口语交际教案1
教学目标知识与技能：学会观察生活和搜集资料；能主动参与交际活动，乐于展示自己的学习收获和才能。过程与方法：善于与别人交流，提高口语交际的能力；情感态度价值观： -
口语交际教案
综合实践之口语交际复习课教学设计
教学目标
知识目标：
1、通过教学，让学生明确初中阶段口语交际的目标；
2、通过教学，让学生初步了解中招考试的常见题型和解题思路；
2、通过教学 -
口语交际教案(推荐)
口语交际《向你推荐一本书》 教材分析： 《向你推荐一本书》是一篇口语训练课。这篇口语交际主要是训练同学们能把自己读过的一本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人，通过互相
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口语交际教案大全
一、 介绍家乡的景物 教学目标： 1.以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 2．写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。 教学重点：学习在阅读中积累
