专题：小学第二学期工作安排
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2013—2014学年度第二学期工作安排
2013—2014学年度第二学期县教研室主要活动安排小学部分
1.迎接市教科所集体教学视导2—3月
2.参加市语文、数学课堂教学改革观摩研讨活动3—4月
3.各学科下乡教学视导3—6 -
小学2013--2014学年第二学期开学工作安排
小学2013--2014学年第二学期开学工作安排 一、教师报到1、2月15日（正月十六）上午教师到岗九点会议室开会；2、检查假期工作（储备课时、阅读心得、24字教学理论测试卷、学期计划）3
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2013学年第二学期开学工作安排
2013学年第二学期开学工作安排
1、开学、报名工作：
时间：2月19日（正月初十）上午（高三年级）
2月23日（正月十四）上午（高一、二年级）
地点：班主任在教室办公（班主任提前一天返校，准备开学工 -
2013第二学期教务处工作安排
2012-2013学年第二学期
教务处工作安排
2月份：
1、制订教务处工作计划。2、教师任课安排和课程表的制定。
3、召开教研组长、备课组长会议。4、召开部门会议。
5、安排期初考 -
第二学期月工作安排
月工作安排:
二月份：
1．制定各类工作计划。
2．召开中层干部、值周人员及教研组长会议，明确本学期目标与任务。
3．开展第一次教育教学常规检查。
4．开展“基础文明教育月”活动。
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滁州市第三小学2010~2011学年第二学期期末工作安排（★）
滁州市第三小学2010~2011学年第二学期期末工作安排
（6月6日~6月30日）
一、行政工作
1、支部开展以“我为党旗添光彩”为主题的系列实践活动，庆祝中国共产党成立90周年。
2、学 -
2015—2016学年第二学期期末结束工作安排
2015—2016学年第二学期期末结束工作安排 2015—2016学年第二学期期末结束工作安排 一．校长办公室 1.教师工作量统计。 2.教师出勤统计。 3.幼升小、小升初招生考核。 4
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2010—2011学年度第二学期政教处月工作安排
2010—2011学年度第二学期政教处月工作安排
常规工作
1、每月组织一期师德论坛，组织一期班主任论坛
2、学生每日一次日常行为评价（进行三次卫生、日常行为检查并公示检查情况） -
2012—2013第二学期校本教研工作安排
观山湖区百花湖小学2012—2013第二学期校本教研工作计划 为了激发广大教师积极投身于教育教学研究的热情，探索培训、教研、科研三位一体的校本教研机制，促进青年教师专业化发
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2010——2011学年第二学期期末班主任工作安排（本站推荐）
2010——2011学年第二学期期末班主任工作安排
一、班主任工作学期考核工作：
1.请班主任于7月12日（星期二）下午4：30前将本学期《班主任工作手册》、家校联系记录、德育论文、工作 -
2017--2018学年第二学期期末考试工作安排
2017--2018学年第二学期期末考试工作安排 各院（系）及相关单位： 依据《西北大学本科教育质量提升计划》（党发„2016‟28号）文件精神及学校教学工作安排，各院（系）负责人和相关教师应高
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2012——2013第二学期假期教务处工作安排
2012——2013教师假期工作任务布置
1、完成下学期工作进度计划。
2、完成四周三案（或教案）的编写。三案跨年级的超过三个的（不含三个），完成两周的编写。
3、各组长根据教务处工作 -
中学2012第二学期第二周工作安排
第二周工作安排
（2012.2.13——2012.2.19）
学工处：1.组织安排各部学生进行社会实践活动；
2.巡查顶岗实习单位，做好顶岗实习学生思想工作；
3.宿舍调整到位，加强宿舍管理；
4.加强安全 -
中学2012第二学期第三周工作安排
第三周工作安排
（2012.2.20——2012.27）
学工处：1.深入开展文明礼仪教育，加强学生日常行为规范检查。
2.认真督查主题班会活动。
3.巡查顶岗实习、社会实践单位，做好社会实践学生 -
中学2012第二学期第一周工作安排
11-12学年第一周工作安排
（2012.2.6——2012.2.12）
学工处：1.严格统计“三率”，督促各部各班把流生率降到最低，把收费率提到最高。
2.狠抓开学常规工作，积极推行文明礼仪教育，认真 -
学校第二学期团总支工作安排
文章标题：学校第二学期团总支工作安排一、指导思想本学期在全面落实《公民道德建设实施纲要》强化精神文明建设和文明礼貌教育，引导广大团员青年树立“服务社区、关心集体、奉
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2011-2012第二学期开学工作安排
宣城市江南职业技术学校
2011-2012年度第二学期开学工作安排
为了正常开学，确保新的学期里学校管理工作紧张而有序，我校提前谋划，对本学期开学工作做了精心安排，具体如下：
1、人 -
小学2018—2019学年第二学期德育工作计划安排
小学2018—2019学年第二学期德育工作计划牢固树立“德育为先育人为本”的理念，深入贯彻《中小学德育指南》和《xx区德善品格工程实施方案》，以培养学生良好行为习惯、创新精神
