专题：小学二年级家访记录
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二年级家访记录
家访时间；9. 学生曹娇娇 家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校情况，探讨该生的教育方式。 家访内容： 老师向家长反映情况： 该生是一个非常聪明的女孩，如果能踏踏实实学习，应
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二年级家访记录
2010年春季二年级班 家访记录教师：杨竣 第1次家访 时间： 2010.03.15 地点： 明山七块田 学生：胡晓云 教师：杨竣 家访过程： 了解该生的近期情况，假期中的学习情况。因父母忙，缺少的管
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二年级家访记录（范文）
2015年-2016学年上学期二年级1班 家访记录教师：张宝玉 家访记录 时间： 地点： 学生： 教师：张 宝 玉 家访过程： 家访记录 时间： 地点： 学生： 教师：张 宝 玉 家访过程：
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小学家访记录
.小学家访记录 家访时间：2010年7月21日星期六 家访内容： 付雪坤是一位对电脑极其痴迷的男孩，看着他对电脑的入迷程度，我曾为此专门与家长进行了多次的交流，主要是担心他不能控制
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小学家访记录工作总结
家访记录工作总结二年级韩乔本学期为强教师与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以深入了解学困生、特困生、留守儿童、孤残儿童等特殊学生实际情况为目标，促进学校教育和家庭
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小学家访记录反思
家访记录 一、家访目的 1.家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，能拉近彼此的心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。 2.老师家访，让学生感受到老师
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小学数学教师家访记录
数学教师家访记录案例一、家访目的 今天按照学校的安排，大部分教师对全部学生进行了家访． 出发前，头儿对偶们进行了家访目的的动员和教导。大致内容如下： 1、把每一张成绩报
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小学数学教师家访记录 [合集]
家访工作的目的 为促进教师更加深入细致地了解学生，增强教师与学生间的情感沟通，增进教师与家长间的相互理解与信任，从而形成教育的合力，共同培养教育好学生，特开展此项工作。
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小学班主任家访记录
以下关于小学教师家访记录范文由xiexiebang.com范文大全整理，希望对您有帮助。 家访是联系学校和家庭的一座桥梁，因此有效地开展家访活动，也给班主任的教育工作带来了方便!针
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家访记录
阳雀小学一年级学生家访记录 学生姓名：徐梁 家访时间2013年10月24日 家访形式：面谈 学生在校表现： 该孩子在校表现较好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却
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家访记录
1、对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习巩固，。特别是在数学方面。 经过了解知道孩子的父母工作比较忙，都是由爷爷奶奶带的，好多事情家长都会帮助他去做，由于年龄较小，所以
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家访记录
xx小学数学教师9月份家访记录 学生姓名xxx 家访时间2011.9.12 家访形式面谈 学生在校表现： 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却
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家访记录
家访记录资料（1）： 家访对象： 王琪 时间：2017年2月16日 地点：家 家访目的：该学生上课总是爱睡觉，作为教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因即使说出一些原因也令
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家访记录
家访记录 家访目的： 小明 课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？
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家访记录
家访记录1 家访时间：2010.10.7 地点：家 家访对象：刘慧娇 家访过程:刘慧娇是个性格比较内向的孩子，平时不爱说话，课堂上不主动回答问题，但是特别不听话，经常动手动脚，对此我利用课
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家访记录
胜采小学校长杨继洲暑假家访记录 家访时间：7月24日班 级：五年级三班家访教师：杨继洲 学生姓名：李硕家长姓名：李强家庭住址：唐家市场 家访记录： 一、学生家庭情况 该生父母在胜采唐
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家访记录范文
家访学生谈话记录 学生姓名：陈 能 谈话时间：2013年3月5日 谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。谈话要点： 一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？二、你感觉有哪些不
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家访记录
家访时间：2016.9.30 家访地点：常嘉钰家店里 家访对象：常嘉钰爷爷、奶奶 家访目的：飞雨小朋友自控能力较差，经常做些违反规则的事情来，活动力又强，让小朋友很有意见，请家长关注他的教
