专题：小学复式班语文说课稿
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复式班课堂教学
浅谈复式班课堂教学 ——黄 炜 复式教学是课堂教学的一种组织形式，在我们山区农村教育中发挥着重要作用。它主要是多年级在同一个教室里由同一个教师进行教学。与单式班教学
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《复式统计表》说课稿
三年级下册数学第三单元《复式统计表》说课稿 主备人：张卓娅时间：3月26日 一、说教材 （一）教材内容地位作用与学情 《复式统计表》这部分内容属于“统计与概率”领域的内容。也
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复式统计表说课稿
复式统计表说课稿9篇 复式统计表说课稿1 《复式统计表》是苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第十单元第一课时的内容。在此之前，学生已经初步认识了简单统计表，能根
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《复式统计表》说课稿
《复式统计表》说课稿 尊敬的各位评委，大家好。我是城镇组10号选手。我说课的题目是《复式统计表》。 一、说教材： 本节课的教学内容是苏教版小学数学五年级上册第十单元第
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复式统计表说课稿
三年级数学下册复式统计表说课稿 说课教师—何剑梅 各位评委老师： 大家好! 我说课的内容是三年级下册第三单元复式统计表的第一课时——简单的数据分析，我将从以下八方面进行
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复式班教学心得
复式班教学的启发与反思 黄家营镇安岭教学点 王 勇 开学伊始，因政策原因学校老师调整，学生转学人数减少，我们的课堂教学也显得暗淡无光，毫无生机。在学校的机动安排下，我有幸聆
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如何进行复式班教学
如何进行复式班教学 ?就我几年的复式班教学实践，谈一点体会，仅供参考。 一、备课。备课是提高教师文化水平和业务水平的重要环节，是积累经 验，探索教学规律，进行教育科研的重要过
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复式班教学反思
复式班教学一点体会 马胄河教学点王世维 作为一位新教师初次接触复式班教学，一开始真的很难把握住复式班级的重点，尤其是当一位班主任，根本就不知道工作从哪里入手，经过几个月的
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复式条形统计图说课稿
苏教版小学五年级上册《数学》 《复式条形统计图》说课稿 金碧镇金碧小学姜远学 一、说教材： 《复式条形统计图》是苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P110－P111例2
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复式统计表说课稿（合集5篇）
《复式统计表》说课稿 大辛庄镇北寨学校 吉 婷 尊敬的各位领导各位老师： 大家好！我今天说课的题目是《复式统计表》，我将从教材、教法学法、教学流程三方面来说。一、说教材1
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复式条形统计图_说课稿
说课稿 复式条形统计图 一、说教材教材简析: 复式条形统计图是小学数学四年级上册的内容，是在学生学习了单式条形统计图基础上进行的教学。这节课的内容包括制作复式条形统
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《复式折线统计图》说课稿
《复式折线统计图》说课稿 一、说教材： 1．说课内容：（课件出示） 本节课的内容是新课标五年级数学下册第126～128页的统计。 2．教材分析： 这节课的内容是在学生学习了单式折线统计图和
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《复式折线统计图》说课稿
《复式折线统计图》说课稿保定市高阳县东街小学一、 说教材分析： 本课是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第六单元第一课时---。学生通过四年多的数学学习，在统计方面学
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复式折线统计图说课稿
《复式折线统计图》说课稿 说课人：许新萍 兴庆区第十六小学学习内容：人教版五年级下册第106—107页。 教学目标: 1、掌握复式折线统计图的绘制方法，理解图例的作用。 2、了
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《复式折线统计图》说课稿
《复式折线统计图》说课稿 尊敬的各位老师：大家好！我说课的题目是《复式折线统计图》。下面，我将从教材分析、教法学法、教学过程、设计理念四个方面展开说课。 一、教材分析
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《复式折线统计图》说课稿
《复式折线统计图》说课稿 鲁子沟小学 徐海 一、说教材： 1．说课内容： 本节课的内容是新课标五年级数学下册第126～128页的统计。 2．教材分析： 这节课的内容是在学生学习了单式折线
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复式条形统计图说课稿
复式条形统计图说课稿 抚松六小郭玉荣 一、说教材 复式条形统计图是九年制义务教育课程标准实验教科书四年级上册第六单元《统计》中的第一课时教学内容。是在学生学习单式
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《复式条形统计图》说课稿
各位领导各位老师大家好，我是本次说课包括五部分：一，教材分析；二，教学目标;三，教学重难点；四，教法学法；五，教学过程。 一、教材分析： 根据《新课标》的要求，本课教学内容是在学生已有知
