专题：续写教案
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作文续写教案
怎样来写续写厦门网2009-03-07 24:11[来源：]［思路导航］
1、什么是续写
让我们先来弄清什么是续写。续写就是在原有故事的基础上，将内容继续延伸，成为一篇完整的文章。
续写，是一种 -
续写童话教案
彭春霞 续写童话 教学目标: 1、让学生在充分阅读的基础上,体会童话的特点,感受童话的魅力。 2、 让学生在形式多样的活动中,尽情体验童话的乐趣,引导学生合理、大胆地想
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续写《掌声》 教案[精选]
续写掌声续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。 效果:续写有利于培养联想力和想象力。
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续写
可是，这能全怪我吗？ 雨停了，也快到家了，我无奈地拿着手中的羚羊木雕走进家门。 “哎呀，太好了，终于拿回来了。”妈妈一手把羚羊木雕抢了过来，原本紧皱的眉头也舒展开来了。坐在沙
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续写
1、青蛙跳出井口以后„„ 青蛙终于鼓起勇气，用力一跳，跳了出来，一道刺眼的光芒过后，它一看，大吃一惊，便说：“哇！天真的跟你说的一样，那么大呀！无边无际，这么高还这么亮呀，而且，那天空上还
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习作：续写故事（教案）
习作续写故事【教学目标】1.培养学生的想象力，能够根据插图和提示续写故事，把故事写完整，并且能尽量做到续编的故事生动有趣。2.继续培养学生的语言表达能力，使学生能用正确地用
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神鸟续写[范文模版]
神鸟续写（一） 依尔特戈尔可汗回到家，还是不甘心。心里想“我这么厉害，怎么连一只小鸟都捉不住呢？” 于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上，神鸟说的还是那个条件，“不许唉声叹气
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续写《稻草人》（最终定稿）
续写《稻草人》(15篇)续写《稻草人》1他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦有只能换来眼泪和叹气，忍不住低头哭了。哭了许久，突然间，从天空中翩翩走出一位美丽的仙女。仙女对他说：
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祥林嫂续写
落日的余晖早以消散，暮色越发沉重，压在人们的心头，街上早以空无一人，只有几丝微弱的灯光，越发显的凄凉；远处吹来的寒风卷起一些地上的遗物，敲打着空阔的街道，微弱的声音仿佛在预示着
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穷人~~ 续写（推荐）
桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还
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《穷人》续写
《穷人》续写 “噢,天哪!”渔夫一惊,“这真是太不可思议了!桑娜,是你抱过来的吗?噢!你看他们多可爱呀,简直就是天使!” 渔夫看到这两个可怜的孤儿同自己的孩子安然入睡，感到
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穷人续写
他们一直乞求到房子，但没有人慈善他们，不是一个踢他们开放，也就是说，用冷水浇在他们，他们没有得到任何人的慈善，今天，但也得到一个肮脏。他们只有一小块黑面包。这时，有一个老人过
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穷人续写（定稿）
《穷人》之续写 …… 桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂
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穷人续写
《穷人》续写 洁白的、缀着补丁的帐子，被轻轻地拉开了，此时，昏黄的灯光透了进来，映照着七个丰满的，略显红润的脸蛋，看起来是那么娇小可爱！其中，两个头发金黄的孩子，正卧在铺子上酣睡
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穷人续写
穷人续写1 桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听
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穷人续写
”你瞧，他们已经在这里了。“桑娜拉开了帘子。 自从家里添了西蒙的两个孩子后，渔夫一家的生活更困难了：桑娜的五个孩子每餐只有黑面包，因为省下的钱给西蒙的两个孩子买米来煮粥
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穷人续写
《穷人》续写 眼前的一幕让渔夫感到了一丝丝的温暖和幸福：西蒙的孩子紧紧拥抱在一起，吸允着自己的大拇指，时不时还发出“啧啧”的声音，睡得十分香甜。 可是，生活这个大难题可怎么
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穷人续写
《穷人》续写 看着在灯光下，那一张张熟睡的小脸，渔夫笑了，笑得那么欣慰，满脸的皱纹就如一朵菊花盛开，桑娜看到丈夫这样开心，自己也笑了。 但是，自从桑娜和渔夫领养了女邻居西蒙的孩
