专题：小学经典诵读实施计划
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2014年度经典诵读实施计划
2014年度包头稀土高新第一中学 “孝敬、友善、节俭、诚信”主题教育 中华经典诗文诵读活动计划方案 一、指导思想 中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化，《易经》《论
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国学经典诵读实施计划
国学经典诵读实施方案中心小学为认真贯彻落实聊城教育局《关于在全市小学开展国学经典诵读系列活动的实施意见》文件精神，进一步扩大国学经典的影响力，充分利用中华传统文化对
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上金小学古诗文诵读兴趣小组实施计划
上金小学古诗文诵读兴趣小组实施计划
一、活动意义
经典诗文是久经历史考验的具有普遍心性修养意义的人文典籍，是人类智慧的结晶，让学生从小诵读经典诗文是提高其素质的重要途 -
中心校经典诵读实施计划（含5篇）
中心校经典诵读实施计划一、指导思想
中国传统文化源远流长，博大精深，是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生文 -
初中经典诵读活动实施计划
初中经典诵读活动实施计划 一、指导思想 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。让这些传统美德根植于学
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小学经典诵读活动计划
勐永中心完小少年宫经典诵读活动计划一、指导思想：弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。二、总体目标和具体目
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小学经典诵读社团活动计划
小学经典诵读社团活动计划一、指导思想中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读
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小学经典诵读社团活动计划
诵读社团活动计划 一、指导思想： 为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，努力营造浓郁的书香校园氛围，特此组织朗诵社团。朗诵是一门艺术，朗诵是口语交际的一种重要
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小学国学经典诵读计划
张村学校经典诵读计划 （2016——2017学年第二学期） 一、指导思想 通过开展古诗词、国学经典诵读工程，弘扬祖国优秀的传统文化，使学生受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中
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2010年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划
一、指导思想以“三个面向”为指导，以创建“学习型学校”为导向，以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础，为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香
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小学“古诗文诵读”诵读的设计和实施
小学“古诗文诵读”诵读的设计和实施 千岛湖镇南山学校余菊娣 一、指导思想 中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，；是人类对自然界和社会人生的一
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经典诵读计划
经典诵读计划 富强中心校 二○一三年三月 经典诵读计划 一、指导思想：以弘扬数千年祖国优秀传统文化，加强优秀文化熏陶，提升学生的文化素养和道德素质，着眼于学生的终身发展，学校
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经典诵读计划
五年级经典诵读计划 本学期五年级经典诵读共15首古诗词，背诵的具体安排如下： 第四周： 《六月二十七日望湖楼醉书》 《示儿》 第五周： 《晓出净慈寺送林子方》 《题临安邸》 第六
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经典诵读计划
库尔勒市第八小学、英下乡联盟学校 2017-2018学年第二学期经典诵读计划 一、指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基
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诵读计划2013
新源县则克台镇中心小学2013-2014学年第二学期
五年级（3）班经典诵读计划
童蒙养正，少年养志，一个人若能在儿童和少年时期读经典，口诵心惟圣贤智慧，获得最佳的人格参照标准，再结合日 -
经典诵读计划2013
中华经典诵读计划
上学期我校在全校范围内开展了经典诵读活动。进行了一系列的工作使得经典诵读在全校师生中逐步掀起高潮。一学期以来，全体师生都大有收获，深入体味了传统文 -
经典诵读计划
祁家庙明德小学中华文化经典诵读工作计划
（2013——2014学年第二学期）上学期我校根据中华颂经典诵读实施方案，在全校范围内开展了经典诵读活动。进行了一系列的工作使得诵读在 -
经典诵读计划范文大全
经典诵读计划
指导思想：弘扬传统文化，培养四有新人。
培养目标：先成人再成才。
诵读内容：以《弟子规》、《道德经》为核心诵读内容。
一年级读《弟子规》 二年级读《道德经》
三
