专题：学校教风建设材料
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教风建设
湘南学院外语系 关于进一步加强教风、学风、作风建设的意见 教风、学风、作风是外语系系风的重要组成部分，是系部健康持续稳定向前发展的重要内容。为了在全系上下大力营造和
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加强学风、教风建设（推荐）
加强学风、教风建设 促进学校优质发展 学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学生长远能否
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教风学风建设
创优教风学风，培育学院精神 摘要：教风学风建设是学院建设与发展的永恒主题。为深入学习实践科学发展观，全面提高教育质量，适应新形势、新任务的要求，扎实推进学院内涵建设与发展，
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教风建设实施方案
教风建设实施方案
为认真贯彻落实学校《关于加强教风建设的实施意见》精神，进一步加大教风建设力度，全面提高教学质量，切实提高人才培养质量，结合学院实际，制定理学院教
风建设实 -
教风建设实施方案[范文大全]
教风建设实施方案 为认真贯彻落实学校《关于加强教风建设的实施意见》精神，进一步加大教风建设力度，全面提高教学质量，切实提高人才培养质量，结合学院实际，制定理学院教 风建设实
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教风师德建设
教风建设之我见 ——厚德、严谨、精业、爱生教风即教师风范，是教师德与才的统一表现，是教师整体素质的核心，是教师道德、才学、作风、素养、治教的集中反映。从某种意义上讲，教
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师德教风建设
绽放教师之光华，树立楷模之芳馨
---------记马厂学区师德先进事迹
教师是知识的化身，是道德的典范，是人格的楷模。马厂学区自开展师德教风建设活动以来，领导高度重视，全体干部、 -
浅谈学校校风,学风,教风的建设（五篇材料）
浅谈学校校风、学风、教风的建设 内容提要: 学校的校风、学风、教风建设与学生综合素养,教师的综合教育能力以及学校的教育环境有十分密切的联系.搞好学校的“三风”建设是
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下马厂学校师德教风建设工作总结（大全）
下马厂学校师德教风建设工作总结 强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可
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XX学校校风学风教风建设工作总结
XX学校 校风、教风、学风建设工作总结 从今年三月份开始，学校决定在全校集中开展校风教风学风建设活动，校长亲抓，领导班子成员各司其职，全员参与，落实“三风”工作责任制，抓重点，以
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XX学校校风教风学风建设工作方案
XX学校校风教风学风建设工作方案 一、指导思想 以邓小平教育要面向现代化、面向世界、面向未来的指示精神为指导，以深化教育改革推进素质教育为目标，以“勤奋、诚实、进取、奉
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初中学校加强校风教风学风建设工作总结
初中学校加强校风教风学风建设工作总结 校风是一所学校的灵魂，是全体师生在工作、学习和生活中所表现出来的共同精神风貌。良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现，校风
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学校四风建设[定稿]
《学校“四风”建设浅谈》简介开始：优良的校风、教风、学风、作风建设，是学校精神文明建设的重要内容，是学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，开展素质教育强大精神力量，是学校
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师德教风建设心得体会
师德教风建设学习心得体会 合作一小 王 静 有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养
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师德教风建设演讲稿
尊敬的各位领导、老师：陶行知说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。 2011年，我来到了**镇中心小学出任五年级的班主任、体育老师兼语文老师。在这以前，这个班没有固定的老师，班主
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师德教风建设工作总结
2004年师德教风建设工作总结 为了顺利实现教育转规，提高学生整体素质，培养一支素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍，特别是我们小学教师的自身素质、师德修养、知识能力结
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教风学风建设措施
云阳中学学风建设措施 一、 净化土壤，肃清学风建设中的“拦路虎” 德育好比是根，学风好比是叶，根壮才能叶茂。学校德育环境好比是土壤。土不肥则根不壮，根不壮刚叶不茂。如若土
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教风、学风建设总结
加强教风和学风建设 提升教学和人才培养质量 良好的教风、学风建设是提升高校办学质量和核心竞争力的重要内容，是衡量教师职业道德、教学水平及学生综合能力素质的重要指标。
