专题：小学教师表彰制度
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表彰制度
生命科学与技术协会表彰制度
第一条 为表彰协会中积极活跃，为协会工作作出杰出贡献的干部和会员，每年度评选一
次优秀部门、优秀部长、优秀干部和优秀会员。
第二条 各项评选 -
表彰制度
新仁小学优秀教师、班主任、 班干、“五好”学生、优秀少先队员 表彰制度 为鼓励先进、鞭策后进，提高教师工作积极性，在学校教师和学生中树立模范，拟定本制度。 一、 表彰类别
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学前教育表彰制度（精选合集）
学前教育表彰制度 一、为规范峤山镇学前教育工作先进集体和先进个人评选表彰工作，根据《日照市加强评比达标表彰活动管理实施细则(试行)》有关规定，结合工作实际，制定本办法。
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评比表彰制度（本站推荐）
评比表彰制度
1、每学年评选先进或优秀一次。
2、各校区凡符合先进班级条件，并在本年级中明显先进于班级的班级可评为本年度先进班级。
3、凡评为先进班级的班主任都可被评为 -
小学教师评价制度
笔头小学教师评价制度 一、评价目的和原则㈠目的 用新的教育评价理念，建立符合素质教育思想的，有利于发挥教师主动性和创造性的多元的发展性教师评价体系，充分发挥评价的导向，激
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小学教师备课制度
旧店小学教师备课制度 备课是课堂教学的准备环节，是课堂教学取得成功的重要保证，是教师专业化成长的平台。为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校教学质量的整
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小学教师上课制度
小学教师上课制度一、教师必须按时上课，下课，不得迟到，课中离岗和早退。否则，每现一次，从考核中扣除0.5分。二、上课时间不允许待客(特殊情况除外)，不允许接打手机，三、教师必须严
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小学教师请假制度（本站推荐）
小学教师请假制度
——歪子镇第一中学小学
为保证学校教育教学秩序的正常稳定，根据新野县教育局等有关政策法规，结合我校实际情况，制定本制度。
一、公假
1、学校行政管理人员 -
小学教师培训制度
教师培训制度 一、培训目标 1.每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。 2.加强特岗教师培训，发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，尽快
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小学教师听课制度
小学教师听课制度一、目的意义推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作，也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动
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小学教师听课制度
小学教师听课制度范文为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课制度。具体要求：1、教导处、教研组、备课组应严格组织各学科教师听课活动，做到集
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小学教师办公室制度
小学教师办公室制度1、准时上下班，实行坐班制.办公时间偶然必须短时间外出，应向领导请假.办公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工。2、认真办公，提高工作效益.办公室内严禁
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小学教师培训制度
徐毅小学教师培训制度一、培训目标1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个
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小学教师培训制度
岔道口完小教师培训制度一、培训目标1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每
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小学教师培训制度
小学教师培训制度7篇
小学教师培训制度1
为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，培养和造就一批政治和业务素质过硬的教师队伍，促进学校的可持续发展，不断提高教育教学质量。 -
小学教师轮岗制度
XX小学教师定期轮岗制度 （该制度于2012年教代会讨论通过） 一、轮岗对象 男45岁以下，女40岁以下。（校委会成员一般不列入轮岗对象，女教师在孕期、哺乳期不列入轮岗） 二、轮岗范围
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通用小学教师培训制度
通用小学教师培训制度 一、培训目标 1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求
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小学教师请假制度新版
元 茂 隆 小 学 教 师 请 假 制 度 一、请假程序、批准权限、设定分值： 1.教师因事、因病请假要有请假条（1周以上要医院有诊断书），1日之内由主任批准，2--3日之内由校长批准，3日以
