专题：小学教师师德随笔
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小学教师随笔
小学教师随笔 小学教师随笔1 作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为
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小学教师随笔
经常听过关于教师的很多美好形象的描述，而教师这一特殊的职业，直接担负着培养下一代健康成长的重大责任，因此，高尚的职业道德和良好的教师形象是每一位教师做好教育工作的先决条
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小学教师随笔
我是一颗星 教师：孙鑫堂 静静的深夜，夜空中的几颗星星被冻得晶亮，仿佛能听见大地的呼吸，一切在这份静谧中沉睡。 闭目沉思，昨日如白驹过隙，脑海中不由自主地荡起了孩子们的欢声笑
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小学教师教学随笔
小学教师教学随笔 宋翟坨小学---刘立军 人的一生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，学生们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就必须要不断地学习，终身学习，更新知
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小学教师读书随笔
小学教师读书随笔(集锦15篇) 小学教师读书随笔1 加入教师这个队伍，觉得自己要学习的东西很多，如何建立自己的教学观念，树立自己的教学方法，是我苦恼的事情，恰好有幸读到李烈老师
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小学教师教育随笔
小学教师教育随笔2013年12月11日 星期三 晴天间多云2013，已经接近尾声，回首2013，真是感慨万千。上个学年，我带六年级班。毕业会考，成绩平平。这在我的预料之外，也在我的预料之中。
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小学教师教学随笔
小学教师教学随笔课堂教学要注意哪些有过成功经验的教师都知道，一堂成功的教学课背后应具备：多一点准备，多一点从容；多一分精彩，多一分尊重。在课堂上，在学生面前，你是导演、演员、
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小学教师教学随笔
小学教师教学随笔 篇一：又有多少人愿意“举手”呢？ 古人云：“举手之劳，何足挂齿。”意思就是说，这件事很小，没有多大的功劳，不必挂在嘴上。可这举手之劳，究竟有多小呢？在三毛小学听课
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小学教师读书随笔
读书，才能找到教育的美丽 ——读书心得体会 为什么处在同样的教育环境中，有的人能从教育中感受到快乐，成为名师，成为教育专家，而有的人只能成为勉强胜任的教书匠，沦为教育的工具
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小学教师培训随笔
小学教师培训随笔 小学教师培训随笔1 在区语文全员培训上，我有幸聆听了羊尖实小席丽新老师的讲座。她讲座中所提到的“微日记”深深地引起了我的共鸣。说起“微日记”，其实，几
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小学教师教育随笔.
随 笔 ——教育也谈“容”与“纳” 王志勇 今天看电视时一开机便遭遇了广告，广告词就是“海纳百川，有容乃大”一听大家便知道这是一则红葡萄酒的广告。 海纳百川，有容乃大，古
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小学教师随笔（5篇模版）
不要小看学生，他会的很多其实，这个是我教学过程中犯的一个错误，我把它单独拿出来，也是对自己的一个警示。
我在拼音的拼读上一直存在一个问题，就是不带声调读拼音，虽然自己有心改 -
小学教师教育随笔（本站推荐）
教师有苦难言的苦衷 矾山镇埔坪学校郭有 常听有人说，老师有什么，不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么清闲啊！其实，这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后需
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小学教师教学工作随笔
小学教师教学工作随笔 小学教师教学工作随笔1 一位教育专家说过：如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信；如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗；如果
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小学教师学习随笔
小学教师学习随笔 小学教师学习随笔1 今天我又一次认真阅读了教师的《职业道德》。《职业道德》是每一位教师做好工作最基本的要求，在平时的工作中自己也是努力这样去做的，爱
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小学教师感悟随笔
小学教师感悟随笔小学教师感悟随笔 篇1作为一名小学教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命?我深感责任之重大。在这漫漫之路摸索，不断前进中，我觉得，要上好课就应该了解教材、
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小学教师教学随笔
小学教师教学随笔 小学教师教学随笔1 一、勇当伯乐，善于发现亮点1.降低要求教师为培养作文尖子，往往拔高要求。其实，评价作文应以大纲为准绳，同时顾及每个孩子作文能力发展的现
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小学教师教育随笔
小学教师教育随笔15篇 小学教师教育随笔1 作为新的老师总会想到这么帮助学生养成良好的“五环节学习法”的习惯，充分利用整块和零碎时间。开始可以手把手的教给他们如何预习
