专题：学校教学反思制度
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――学校教学反思制度 2[推荐阅读]
敦庄子小学教学反思制度
自我反思是开展校本研究的基础和前提。反思是校本教研中最基本的力量和最普遍的形式。同时也是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，所谓的教学反 -
教学反思制度
小学教学反思制度 1、教师要加强对平时工作的反思，采取“回忆式反思”和“撰写式反思”相结合的办法，对每一节课进行反思。要求每位教师每月必须从课堂教学、育人、管理等教育
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教学反思制度
教学反思即回头思考教学过程，对设计方案的有效性进行审思，总结亮点和问题，决定改进教学的策略，因为它是经验型教师向科研型教师转变的必由之路，是教师专业成长的重要途径，特制订教
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教学反思制度
教学反思制度
普兴中学教师教学反思制度
教师的成长=经验+反思。在新课程标准实施背景下，教学内容，教学模式都需要相应的变革，变革的成功与否很大程度上取决于教师对其实践活动 -
教学反思制度
教学反思制度目的：促进教师专业发展，提高教师教育教学水平，努力构建一支反思型教师队伍，特别制定以下方案：措施：1、每节课教案的最后部分要设有专门的反思栏，主要是根据课堂教学效
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教学反思制度参考[5篇]
教学反思制度参考1佘家三中教师教学反思制度新课改要求教师不仅要养成“读书学习”的习惯，还要养成“反思”的习惯。反思对教师的专业发展极为重要。叶澜教授认为：“一个教师
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教学反思制度（最终版）
教学反思制度
一、凡是任课教师，都应积极主动地坚持写好教学反思，反思要坚持经常，形式可多种多样。坚持一课一反思，一课多反思。
二、反思要注重教法反思，注重学法反思，更注重案例 -
民族区域自治制度教学反思
《民族区域自治制度》教学反思 “以人为本”、“以学生的发展为本”，是课程改革的出发点。《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》本课教学设计和教学过程都充分体现了
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教师教学反思制度[大全]
东许初中教师教学反思制度新课改要求教师不仅要养成“读书学习”的习惯，还要养成“反思”的习惯。反思对教师的专业发展极为重要。叶澜教授认为：“一个教师写一辈子教案不一定
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8教学反思制度
富源四小教师教学反思互动制度一、教师从事教育教学研究，培养学习科研的习惯，为教师发展创造良好的基础条件。
二、搭建交流平台，定期举行反思互动，教师在经常交流中相互启发，增 -
教师教学反思制度
佘家三中教师教学反思制度 新课改要求教师不仅要养成“读书学习”的习惯，还要养成“反思”的习惯。反思对教师的专业发展极为重要。叶澜教授认为：“一个教师写一辈子教案不一
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幼儿园教学反思制度（定稿）
一1、用研究者的眼光，对自己的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索，每周要求写出一篇教育笔记，使教师日常教学工作和教学研究、专业成长融为一体，形成在研
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学校教学安全制度
铁山学校教学安全制度
一、常规教育
1、各班要教育学生上下楼梯右行礼让，不得拥挤起哄，不得相互推攘。
2、各班要教育学生课间休息时间不得在楼道上打闹喧哗，更不得追逐嬉戏，在 -
学校特殊教育教学反思[精选]
篇一：特殊教育教学反思 今天，马红英教授《特殊学校课堂教学》一课紧紧围绕普通课堂教学与特殊学校课堂教学的联系，针对特助学校课堂教学的特点，从怎样的课是“好”课、课堂教学
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学校体育教学反思
学校体育教学反思 学校体育教学反思1 1、信息技术对中学体育教学的影响首先，由于受到传统体育教学观念的负面影响，一些体育教师的信息意识较为淡薄，他们对于现代教育技术的认知
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学校教师教学反思
学校教师教学反思 学校教师教学反思1 4月份有两次大型的公开课，一次是xx开设的区级公开课，一次是x老师在xx中学的送课下乡活动，这两次公开课中两位老师所展现出来的东西值得反
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学校教师教学反思
学校教师教学反思 学校教师教学反思1 反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在教学职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程.教学反思被认为是“
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学校美术教学反思
随着素质教育的推广，美术兴趣小组活动越来越得到重视，多年的教学实践使我深深体会到兴趣小组教学活动的重要性，它丰富了学生第二课堂的活动内容，要把它落实到学生的综合素质的主
