专题：小学篮球运球课程设计
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篮球运球
一、教材内容： 篮球：原地运球、直线运球 跑：接力跑。 二、教材分析： 本课教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作
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小学篮球运球教案
小学篮球运球教案 学习目标 1、进一步体验篮球的拍球动作，掌握行进间简单拍球的技术。 2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 3、培养学生敢于展示自我和创新的意识，提高
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小学体育篮球运球教案（模版）
小学体育篮球运球教案（六年级） 福临中小 张强 一、教学内容： 1、趣味小篮球（行进间运球） 2、运球接力 二、教学目标： 1、初步认识行进间运球的动作方法。 2、通过练习能够基本掌握
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小学体育《篮球运球》教案设计
小学体育《篮球运球》教案设计 一、教案背景 1、面向学生：小学 2、教材版本： 3、学科：体育 4、课时：2课时 5、学生课前准备： （1）让学生多看看电视篮球比赛 （2）在家多练习左右手拍球 （3
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小学篮球运球教学教学反思
教学反思 本节课是六年级的体育课，课的内容是篮球教学中的运球，六年级年龄段学生，掌握学生心理和生理的特点，本课采用篮球运球比赛方式来启发学生对篮球课的兴趣，对于运球练习，只
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篮球运球说课稿
篮球运球说课稿 如何在课中让学生“动”起来，如何让课中的活动更贴近小学五年级学生的身心特点，是设计本节课的重要切入点。本课意在能使体育学习活动真正充满“健身性和教育
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篮球运球教案
篮球运球教案 教学内容 ：1、篮球：原地运球（复）；直线运球（新授） 2、接力游戏 教学目标 1：认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运
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篮球原地运球
篮球原地运球、直线运球 一、教材内容： 篮球：原地运球、直线运球 跑：接力跑。 二、教材分析： 篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、
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篮球运球说课稿
篮球运球说课稿 如何在课中让学生“动”起来，如何让课中的活动更贴近学生的身心特点，是设计本节课的重要切入点。本课意在能使体育学习活动真正充满“健身性和教育性”，通过“
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篮球运球说课稿
篮球运球说课稿15篇 篮球运球说课稿1 如何在课中让学生“动”起来，如何让课中的活动更贴近小学五年级学生的身心特点，是设计本节课的重要切入点。本课意在能使体育学习活动真
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篮球原地运球
《篮球 -- 原地运球》教学设计 （一）指导思想与理论依据 本课依据《体育课程标准》的基本理念，以“健康第一”为指导思想，结合我校“减负增效”的课题研究， 以激发学生的学习兴趣，
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篮球运球说课稿
篮球说课稿 刘辉 体育教学改革伴随着社会的发展，涌现出一批新的模式和新的手段方法。方式方法的转变不同，但大家要实现的目标是一致的，那就是让每一个学生真正的享受到体育运动
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小学篮球行进间运球说课稿
小学篮球行进间运球说课稿 陈琳琳 一、指导思想 本课以“新课标”为依据，遵循“健康第一”的指导思想，以培养学生的身心健康为目标，充分体现学生的主体作用和教师的主导作用。
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小学六年级篮球运球游戏教案
六年级篮球教案 （一） 篮球游戏：师示范几种耍球方法： （1）双手抛接球； （2）环绕交接球； （3）原地两手交换推滚球。 （二）原地运球游戏： 1、原地高、低运球： 教法： （1）让学生在原地用自己喜欢的方法进
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小学六年级篮球运球游戏教案
篮球：运球游戏 田家林小学 刘海涛 （一） 篮球游戏：师示范几种耍球方法： （1）双手抛接球； （2）环绕交接球； （3）原地两手交换推滚球。 （二）原地运球游戏： 1、原地高、低运球： 教法： （1）让学生在原地用
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小学体育篮球运球教学设计
小学体育篮球运球教学设计 一、指导思想： 坚持以“健康第一”为指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，体现学
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小学体育篮球原地运球教案
小学体育篮球原地运球教案 小学体育篮球原地运球教案1 队情分析：从四年级下学期开始练习篮球，参加过20xx年学区篮球赛，基本功比较扎实。训练时间：20xx7月1日——23日，周1、3、5早
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小学体育篮球原地运球教案
小学体育篮球原地运球教案（精选5篇）1 教学内容：1、趣味小篮球（行进间运球）2、运球接力教学目标：1、初步认识行进间运球的动作方法。2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点
