专题：小学美术巧用对称图形
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电脑美术——对称图形
电脑美术——对称图形 教学目标： 1、Windows画图板中各种工具的综合使用。 2、"复制、粘贴"命令和对称图案的关系。 3、试用Windows画图板上各种工具当画笔，设计多种形式的图
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美术教案巧用对称形
美术教案 课题:巧用对称形 课时 2课时教学目标 显性目标 知道对称美与生活的联系，了解对称的结构和基本制作方法。学习对称式的装饰方法，能利用纸材制作平面或立体的吊饰作品
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小学美术四年级《巧用对称形》教案
巧用对称形 宁真海尔希望小学 刘治刚 一、教材分析 本课是一节“设计，应用”学习领域内容的课，学生通过设计、制作、运用对称形，感受对称形的形式美感。激发学生美化生活的愿望
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《对称图形》说课稿（精选合集）
作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编整理的《对称图形》说课稿，欢
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对称图形教案
《对称剪纸》教案 教学内容：小学三年级对称剪纸 设计理念： 在教法方面，根据三年级美术教材内容和编排特点，为了更有效地突出重点，突破难点，恰当运用信息技术，按照学生的认知规律，遵
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对称图形教案
对称图形教学设计 一、 创设情境、引出课题 师：同学们现在是什么季节？ 生：秋季。（师：上星期立冬，过了立冬就是冬季了） 生：冬季 师：一年中除了冬季，还有哪些季节？ 生：春季、夏季、秋季。
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对称图形教案
对称图形 张店科苑小学 张庆美 教学内容：教科书第68页的内容。 教学目标： 1、通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2、使学生理解对称轴的含义，能画出轴对
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图形对称反思
苏教版四年级数学下《图形的对称》教学反思 本节课的主要内容时让学生通过折纸等方法确定轴对称图形的对称轴,进一步体会轴对称图形的特征。学生通过三年级的学习，已经知道
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《电脑美术——对称图形》教学设计2
《电脑美术——对称图形》教学设计 一、教材分析 《电脑美术》》是人教版小学五年级美术下册第17课，属于造型·表现领域． 教材的要求是Windows画图板中各种工具的综合使用；运用
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人美版小学四年级美术下册《巧用对称形》课堂教学设计
《巧用对称形》教学设计 一、教学目标 1、如何设计对称的花纹。 2、设计出美观的对称形装饰生活。 3、通过巧妙地设计应用对称形，提高学生的设计制作与审美能力。 4、在巧用
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《巧用对称形-》教学设计
《巧用对称形 》教学设计 一、 教材、学情分析 对于四年级的学生而言，用剪刀剪出对称的图案来难度并不大，但是要应用这种技巧服务于生活就需要更高的美术修养。本课是一节“造
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巧用对称形教学设计
1教学目标1、知识与技能了解对称形与生活的关系,巧妙地设计对称形并应用到生活中。2、过程与方法在欣赏感受、探究领会的过程中,使用剪贴等方法,完成运用对称图案装饰生活物
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对称图形教学设计
一、观察生活，感知对称现象 1.欣赏对称现象 欣赏了美丽的图片，我们在再静下心来观察思考：这些图片从形状上看有什么相同的地方 生：他们都是对称的。 师：你所说的对称是什么意思?
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《对称图形》教学设计
《轴对称图形》教学设计 县西小学 黄赤君 学习目标： 1. 通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2. 使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴来。
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对称图形教学设计
人教版小学二年级数学《对称图形》教学设计 核心提示： 教学内容：人教版小学二年级数学（上册）教科书P68-70，轴对称图形. 教学目标： 1. 学生通过观察、操作初步认识轴对称现象，能辨
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《对称图形》教学设计
《对称图形》教学设计 一、教学目标 1通过观察、操作活动，认识对称图形，体会对称图形的特征。 2逐步培养主动探究和应用知识的能力，发展空间观念。 3结合图案、物体的
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对称图形（写写帮推荐）
对称图形 教学内容 轴对称图形 教学过程 （1）导入新课。 ①用多媒体将下面的图形投影在屏幕上，让学生说一说这些图形有什么特点。 学生可能会说：这些图形左右两边是一样的，这些都
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《对称图形》教学反思
《对称图形》教学反思 石嘴山市第十一小学 张春燕 反思本节课的教学过程，努力将教材的编写意图同学生的认知特点进行有机地结合，整堂课是以学生的参与活动为主线，让学生从已有
