专题：小学品社学科教育叙事
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小学品社学科教育叙事
赏识--孩子成长的加油站 东德归小学 崔慧艳 有人说过这样的一句话：“好孩子是夸出来的。” 一天的品德课上，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生小声
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小学品社学科教育叙事（模版）
单位： 作者： 参赛学科：题目：南昌市三店小学 蔡丽雯 小学品德 赏识---孩子成长的加油站 教育叙事 赏识--孩子成长的加油站 有人说过这样的一句话：“好孩子是夸出来的。” 一天
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临沂市小学科学、品社学科教学策略
小学科学学科教学策略 一、“探究—体验”式课堂教学策略 1．提出问题 学习目标：引导学生认真进行观察、思考，并在观察、思考中引发问题，为探究活动做好准备。 操作要领：教师要依
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四年级下册品社学科教学计划
四年级下册品社学科教学计划 新的一个学期开始了，为了使本学期的教学工作更加顺利，并取得较好的教学成绩，现拟定本学期教学计划如下： 一、学生情况分析： 学生们经过三个半学年的
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第二学期品社学科教研总结
2008~~~2009学年度第二学期一年级品社学科教研总结 在这个学期里，我们品社教研组根据开学初期的教学工作计划、教研组活动计划，以新课程的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有
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品社学科教学工作总结
品社学科教学工作总结 本学期我们根据思想品德教材的指导思想和教学目标制定了教学工作计划。全学期依照教学内容和结合班的实际进行授课，重点做了下面几点工作。 一、取得
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全员培训品社学科研修总结（xiexiebang推荐）
《小学品德与社会（生活）》研修总结 通过这次培训，使我对如何进行《小学品德与社会（生活）》课程教学有了更进一步较深刻的认识，让我在思想观念上也有了一定的转变。这次培训让我开
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小学品生品社学习习惯培养
小学品生品社学科学习习惯培养平阴县孝直小学孙梅苓 学生是学习的主体，在品德与生活、品德与社会课堂教学中，一方面教师要尊重学生的主体地位，另一方面学生自身也要逐步适应课
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泰山版五年级下册品社学科教案（大全5篇）
泰山版五年级下册品社学科教案 课 题 12.人类生存的家园——地球 教学目标 知识与能力：知道地球的形状和大小，了解各大洲和大洋的地理位置；来哦界地球的内部构造；认识地球是人类
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六年级品社学科教学工作总结
六年级品社学科教学工作总结 贺炎明 本学期品社的教学工作已近尾声，我现将本学期品社学科教学情况进行总结： 一、研究教材，体会编者意图 六年级本学期使用的是新编教材。本册
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品社学科第二次集体备课
品社学科第二次集体备课 如何利用儿童的生活 上好《品德与社会》、《品德与生活》课 主备人：赵伟红补充人： 一、 让现实生活逐渐渗透到儿童的心田 以前的品德教材，过重以理
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小学教育叙事★
小学教育叙事范文 小学教育叙事>范文（一） 我和学生有个小秘密 XXXX学校 XXX 新接到2年级语文实验班数学，看到那些可爱小不点，我什么都不担心，就怕他们对数学没有兴趣，因为他们对语
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小学教育叙事
小学教育叙事：我的教育故事 今年学校安排我教一年级，说实话，五、六年都没教过一年级了，心里真是有说不出的担心。经过这段时间的接触，看着他们一个个天真、活泼的样子，说真的，我特
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小学教育叙事
小学教育叙事（一）教室里静悄悄的，同学们正在进行数学小练习。我低着头批作业。忽然耳边响起了陈红的粗嗓门：“我知道了！这题要求‘应找回多少钱？’它的单位名称应该是‘元’。”所
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初中思品教育叙事5篇
初中思品教育叙事
在中学，思品课学生不爱学，教师不愿教。如何激发学生对政治课的兴趣？通过实践，我发现课前时事演讲和音乐穿插教学效果很好。
课前演讲有利于提高学生学习思品课 -
小学教学论文：谈品生品社学科教学中汇报交流环节的组织和引导
春风化雨 润物无声—— 小学教学论文：谈品生品社学科教学中汇报交流环节的组织和引导 摘要:在《品德与生活》《品德与社会》课堂教学中，利用营造轻松民主的氛围，巧妙的引导智慧
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小学一年级教育叙事
爱是最好的教育 东德归小学 崔新静 我特别喜欢这个班，发自内心的喜欢一年级的小朋友。可爱的小朋友也有调皮的一面，而这个最调皮的是一个叫孟全的男孩。 开学我就注意到他了。
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小学语文教育叙事
小学语文教育叙事 教育管理10届增城班 李思曼 小学语文，首先姓“语”，其性质的核心是工具性和人文性的统一。因此，我们要正确把握语文教育的特点，还语文的本体特征。其次，小学语
