专题：小学群文阅读教学论文
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群文阅读论文
小学语文“群文阅读”教学模式初探 遂宁市船山区城南小学 但秋 摘 要：在小学阶段，阅读教学已成为小学语文教学中的一个重要环节。而群文阅读教学既能帮助学生提高阅读的数量和
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群文阅读论文
WE0053ZA1) 文以类聚 ——群文阅读文章组合我之浅见 中小学阶段的阅读对于人的阅读能力的形成来说是至关重要的。而阅读与一个人的精神发育紧密相关，没有阅读就不会有个体心
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群文阅读论文
让群文阅读放光彩 关键词：群文阅读读写结合积累 摘要：读写结合训练的出发点就是在于立足教材，倚重阅读，充分发挥每篇课文的作用，有目的地选择一些语段让学生品读、理解、揣摩、赏
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小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探论文
小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探论文 摘 要：群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式，它既能帮助学生提高阅读的数量和质量，又能全面提升学生的综合素质。探究群文阅读教
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群文阅读 加减乘除论文[范文模版]
让“加减乘除”走进群文阅读 泸州市泸县青狮小学 付悦 *** 群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式，它既能帮助学生提高阅读的数量和质量，又能全面提升学生的综合素质
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群文阅读论文(2018.8.20)
实施群文阅读，提升课堂效益 柳城县沙埔镇上雷小学：邓柳丽 群文阅读作为小学语文阅读教学中有效的课堂组织模式，越来越受到广大教师的重视。我也在这条教学之路上不断探索，让学生
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群文阅读论文1
群文阅读与提高小学生习作能力的研究 单位：驻马店市第二十三小学 作者：窦嘉嘉 群文阅读与提高小学生习作能力的研究 【摘要】：《语文课程标准》对小学生的课外阅读做出明确要
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“群文阅读”教学初探
“群文阅读”教学初探摘要：“群文阅读”是新生的一种阅读教学方式。它打破了传统的逐篇阅读教学模式，而是把一组文章，以一定方式组合在一起，然后指导学生一起阅读，让学生在阅读中
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小学语文教学“群文阅读”有感
小学语文教学“群文阅读”有感 四川省广安市广安区长乐小学王正芳 李瑛 摘 要： 群文阅读是近年来为了进一步提高素质教育而兴起的一种新型语文阅读教学模式。它以有效教学为
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小学语文“群文阅读”教学模式初探（推荐阅读）
小学语文“群文阅读”教学模式初探 遂宁市船山区城南小学 但秋 摘 要：在小学阶段，阅读教学已逐渐普及到小学语文教学中。群文阅读教学不仅能帮助学生提高阅读的数量和质量，还能
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群文阅读论文(李燕)
浅谈群文阅读在山区语文课堂 教学中的重要性 四川省阿坝州金川县 东方红小学 李燕 电话：*** 摘要：山区小学群文阅读数学存在的现状，思想老，观念旧，阅读材料单一，缺乏阅读
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小学语文群文阅读教学初探
小学语文群文阅读教学初探一、什么是群文阅读教学？说起阅读教学，老师们并不陌生，我们习以为常的教法便是一篇一篇地教课文。教学过程中，教师讲得多，学生听得多，教师抓字词教学、抓
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小学群文阅读教学策略
小学群文阅读教学策略 群文阅读教学，是教师在一个单位时间内集中指导学生阅读相关联的多篇文章。群文阅读教学是拓展阅读教学的一种新形式，这种方式的教学更关注学生的阅读数
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小学语文群文阅读教学初探
小学语文群文阅读教学初探 摘要：群文阅读作为小学语文阅读教学中有效的课堂组织模式，越来越受到广大教师的重视。笔者也在这条教学之路上不断探索，让学生在不同作者相同主题、
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观群文教学有感
观摩《群文阅读》教学有感 船山区长乐街小学 郑丽 经学校安排10月10日上午，我到遂宁南山国际学校艺术厅观摩了两堂群文阅读教学课。虽然早已听说过群文教学，可是没有实际体验
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群文阅读--教学设计
绘本阅读教学指导教学设计 教学目标： 1.引领学生置身绘本情境，展开丰富想象，激活言语思维，强化言语表达，丰富绘本内容。 2.培养学生边读边想的阅读习惯，激发学生读书的热情。 3.通
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群文阅读课教学设计
五年级下册第四单元 群文阅读课教学设计 教学内容：自主学习《主题丛书》中的“征程颂歌”和“梦想花开”中的文章。 教学目标： 1.通过入情入境地读、设身处地地想，使学生懂得表
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群文教学 儿歌怎么教
群文教学 儿歌怎么教 首先要明确儿歌教学的目标： 1、通过朗读、诵唱儿歌，让孩子感受儿歌明快的节奏、真挚的情感及蕴涵其中的文化，激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱。 2、通过
