专题：小学生个别辅导记录
-
班主任与学生个别辅导记录
班主任与学生个别辅导记录 个别辅导学生徐洁班级一（2）时间全学期 学生情况 这是一个典型的不爱上学的学生，一开始她是觉得小学没有幼儿园好玩而不喜欢上学，接着又因为无法完成老
-
个别辅导工作总结
个别辅导工作总结 面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠
-
个别辅导总结
一年级语文个别辅导总结 本学期，针对学生的具体情况进行分析，我在"个别生辅导"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"辅导"的内容,使学生能较好的得到发展。通
-
问题学生个别辅导案例
小学一年级心理辅导个案 ——问题学生辅导方案 摘要：小学生一般心理特点有：一、好的愿望与心理准备不足；二、情感与理智的不协调统一；三、进取心强与自制力弱的矛盾。特别是。学
-
学生个别辅导计划
学生个别辅导计划一、辅导思想
为了提高全班每位学生的语文成绩，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重 -
初三地理个别辅导计划
初三地理个别辅导计划 邵桂霞 一、指导思想 以《地理课程标准》为指导，通过课堂教学和课外实践相结合的方式，使学生牢固掌握所学的地理知识，并做到比较熟练的应用到日常生活中
-
网课学生个别辅导方案
三年级X班学生个别辅导方案根据钉钉网课数据统计，分为两类学生，观看和未观看学生，本班因为家庭或者其他方面原因无法进行网课学习的学生名单如下：XX，因为此类学生从来没有上过网
-
作文个别辅导经验谈五篇
龙源期刊网 http://.cn
作文个别辅导经验谈 作者：徐红燕 吴正名
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2005年第02期 -
小学生心理咨询记录（合集）
小学生心理咨询记录 学生姓名: 邓新淼 班级: 四年级 性别: 男 年龄:10 辅导缘由: 父母均为农民，大专文化，家庭基本和睦，无老人同住。攻击性行为表现明显，伴交往不良，学习成绩中下
-
小学生安全教育记录
时间：第一周 地点：本班教室 对象：全班同学 内容：良好的交通习惯 教育过程： 中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质： 1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通
-
小学生国防教育记录
小学生国防教育记录 一、实践活动主题 关心国防建设 增强国防意识 体验军旅生活 提高综合素质 二、活动时间： 1、我校定于开学后第一周组织我校部分年级学生开展国防教育实践
-
小学生家访情况记录
小学生家访情况记录 家访目的： 赵昶在课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期中考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反
-
小学生家访记录（范文）
五年级（16）班家访记录 家访时间 ：2013年9月12日 家访对象 李志金 家访教师 ：刘其美 家访内容： 该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，不足的是该生在课堂
-
小学生安全教育记录
第一周
中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质：
1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。
2、掌握交通安全知 -
小学生家访记录
一年级（3）班家访记录表家访时间：2013.3.10地点：家家访对象：张月家访过程：张月是个性格比较内向的孩子，平时不爱说话，课堂上不主动回答问题，但是特别不听话，经常动手动脚，对此我利用课余
-
小学生家访记录
小学生家访记录 柑子中心校刘定明 为了进一步贯彻 中小学德育工作会议精神,使学校切实担负起指导家庭教育的责任,改变传统家访给学生和家长造成的"家访就是告状"印象的状况,
-
小学生班会记录★
“走近父母”主题班会 时间：2012年2月21日地点：四年级教室 父母是离我们最近的群体，但是作为子女，对于父母的了解实为甚少。而要真正的走近父母，应当从三方面进行：走近父母的
-
小学生谈话记录
三（6）班学生个例心理分析一、基本情况：
晓微是一位我们班的学生，她是个很腼腆的小女生，性格内向，平时不愿意跟同学们打交道，也不爱说话。在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师
