专题：学校升国旗制度
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学校升国旗制度
学校升旗制度
1、根据《国旗法》有关规定，学校每周一举行升旗仪式，由学校德育领导、政教处、团委负责实施。
2、升旗仪式基本程序为：
（1）列队
（2）出旗
（3）升国旗（奏国歌）
（4）国旗下讲演
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学校升国旗制度
学校升国旗制度
国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感， -
学校升国旗制度（五篇范文）
树林子学校升旗制度国旗是一个国家的象征和标志，自1990年６月28日通过颁布《中华人民共和国国旗法》以来，庄严、壮美的升国旗仪式，是向中小学生进行爱国主义教育、革命传统教育、
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学校升国旗制度（合集五篇）
龙湾小学2016—2017学年度升挂国旗制度 五星红旗是中华人民共和国的标志和象征，代表祖国的尊严。升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。为培养
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升国旗制度
升国旗制度 一、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假，公休日和天气原因外，每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升国旗仪式。 二、升国旗仪式由主持人主
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升国旗制度
升降国旗制度 根据第七届人大常委会第十四次会议通过的《中华人民共和国国旗法》中关于“全日制中小学，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，为了严格我校的升降
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升国旗制度
升国旗制度 国旗是祖国的象征，学生要养成尊重国旗、爱护国旗的良好习惯。 一、 每周举行一次升国旗仪式。 二、 周一上午第一节课前举行升旗仪式（假期除外，遇到恶劣天气可不举
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升国旗制度
升国旗制度 1、中华人民共和国国旗是祖国的象征与标志。升国旗是一次严肃的政治活动，全校师生要继承爱国主义精神，维护国旗的尊严，增强国家观念。 2、坚持学生在校每日升挂国旗
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升国旗制度
升国旗制度 张桥洪达学校 2018.9 为了维护国家尊严，弘扬爱国主义精神，规范升降旗活动，根据《国旗法》有关条款，结合我校实际，制定本制度。 一、中华人民共和国国旗是中中华人民
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升国旗制度
凤县职教中心升降国旗制度 根据《国旗法》第六条中“全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，结合我校实际，依照《国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下： 一、
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升国旗制度（范文模版）
濮阳市第三中学升国旗制度一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国家的尊严。升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义
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升国旗制度范文
濮阳市第三中学升国旗制度国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。为培养我校师生国旗意识，增强
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八德乡中心学校升国旗制度
八德乡中心学校升国旗制度 一、升旗时间：每周一早进行（节日另定）。二、参加人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺席。 三、旗手：每班4名，每周按条件选举一次旗手。四、升旗手条
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中小学升国旗制度
沛县歌风中学（如皋办学） 升国旗制度 国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。为培养我校师生国旗
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中小学升国旗制度
刘楼一中升降国旗制度 为培养全校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，结合我校实际情况，特制定我校升国旗制度如下：1、每周一第一节举行升旗仪式。全校师生准时参加不得
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中小学升国旗制度
滨湖镇望重中学升国旗制度 国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。为培养我校师生国旗意识，增
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升国旗仪式制度
升国旗仪式制度 国旗是一个民族的象征，是一个国家整体形象的代表，为更好的对学生进行爱国主义、集体主义教育，增强民族凝聚力，强化民族自尊心和自豪感，使我校升降国旗仪式规范化，
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升国旗仪式制度
升国旗仪式制度 升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质
